Lista zerowa - przykładowe zadania szkolne
Temat: Przypomnienie wybranych podstawowych pojęć z programu matematyki w szkole. Pomocnicza literatura do listy zerowej
1. D. i M. Zakrzewscy, Repetytorium z matematyki dla uczniów szkól średnich i kandydatów na studia, Wydawnictwo Szkolne PWN, Warszawa 2000.
2. R. Leitner, W. Żakowski, Matematyka dla kandydatów na wyższe uczelnie techniczne, WNT, Warszawa 1978.
Zadanie 0.1
Zapisać następujące trójmiany kwadratowe w postaci kanonicznej: x2 + 2x, 4x2 —4x — 1. Zadanie 0.2
Zbadać, czy można rozłożyć na czynniki liniowe rzeczywiste następujące trójmiany kwadratowe: x2 — 2x — 24, x2 — mx — 2m2, x2 — l, 2x2 — x— 1, x2 + 2. Jeśli tak, to wyznaczyć ten rozkład.
Zadanie 0.3
Podać wzór skróconego mnożenia dla (a+6)3. Obliczyć (a — b)(a2+ab+b2) i przedstawić a3 + 63 w postaci iloczynu odpowiednich wyrażeń. Wykorzystać otrzymane wzory do przedstawienia w postaci iloczynu następujących wyrażeń: a:3 — 1, x3 + 8.
Zadanie 0.4
Uprościć wyrażenia wymierne (1 — x3)/(3 + 3x + 3x2) i (2x2 — x)/(2x).
Zadanie 0.5
Wyprowadzić wzory na sumę i iloczyn pierwiastków trój mianu kwadratowego (wzory Viete’a). Wyróżniki (”delty”)podanych wielomianów są dodatnie. Obliczyć sumę i iloczyn pierwiastków następujących trójmianów (bez obliczania pierwiastków): x2 — 8x + 12, —3x2 + 5x + 2.
Zadanie 0.6
Niech d = a/(b — \/c'2 + 1). Przekształcić prawą stronę tak, by w mianowniku nie było pierwiastka.
Zadanie 0.7
Niech dla a € [0,27r]. Podać wartości kąta a, dla
(a) wartości sinusa
(i) s = 1/2,
(ii) s = -1/2,
(b) wartości cosinusa
(i) c = 1/2,
(ii) c = -1/2,
3