2742658362

2742658362



- ĆWICZENIA- KSZTAŁTUJĄCE

UAWK WAW1K0W10 KfcTAW*

ir

*AC: 2 +U1ŁZL.ZM /ttUl£Ą/U as«a a* aju *r*?»iu«u

•» Mw U «Ow£c C/ •-*■»• M ■' -»->»

» -' ł-T*. li MS

IF

W UMtf

- rwł. noro uriru «;ii«ću Kr... '* *ił«v i 1 N4#l»7ttifc t«i n4

|«aO>4 Uft.1 fcUKM <MWOM UW ir».M*ł u« MMtt • iiMf l» i|a.| »“.'l»’

±1

fU*v

««•»•» I MliCtlCA U* OMIU %% '.**• 1MMI MMUft fVlCWVl.Kr • •CM m#* w *QX<<«»*fTAfc%r? c*

•* 'mw HMixi wcjcti w «:vi*u.

! t

±r

w nar

» !'**W 1 M3U£3*)tM IV5 'JUDU M Mwi, Umcu vzxj1 rrfi.ł-a -łł.-^ S *bHXaCUeM MWtfAlCA ŁU/-* <4 • K+*3T 10 W*Vł

i * i

u

W ?M.V

mn z w3*rcnjrA u*o ujux» « zmz.m&a wnasnuMA/^Me

H 2 ZSZZaIZZJIKtM WMUdCM LUkCW W Uk 1 AOwWr *} >tviv»

i a

li

w r>^4

* r;\v i \*va2*X/i Ku «cj»yaxi u

:o--. IAHCM *114^1 T\t:«*U - 1*3 If-M *o» uflrfTO W *XUAif »iS^a ! *u!*ęCCA »ll KMMtM OO-iO^H

i f-

11 «M

nuto K lOu«

4 Wv* ftO* 90 SC AK? wOO£U«C UtUi U 6tr*X M1(AVA AhM *--• MM r AU M iW MttM* •*«

m*« u*uua * '•>< r. iwftoł

i

IF

/OJ£X

V UiU. W NU/AM, w% • Mlii u .uvi\ IAM..U V Idi.

*lW'ł«^V) K0f#*«

t

’ ..

XV*3U72

* C*rr« XK3h!4 UMK4U MUW/1 ".w*l «CflW fc* OiCrfB, HM1 K - » IłWłA, UMUMA W U#. 1

» coa n>:*m *i wy:i rtw

A! A

toj

ao

M^ZB*

: JO ■i£GHCOO M4 KpIOł lv* CJ^rCA *.» 0*O«'P,9A*i<K4 «2JlU»

TMm-WfMC 96 Lpv;^ł»l-

>am^ v A’ł

i. J



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
- ĆWICZENIA KSZTAŁTUJĄCEmłW PRAWIDŁOWI9 WiTAW* zr “^is: *iJ22 2 +:iZLZk.ZM A/U
IMAG0827 ZDtns temperatury kształtowania iw gorąco (1) Ir tWOf anWOl (IfUbfl2. -i NMfTO®UU
Ćwiczenia kształtujące prawidłowy uchwyt i regulujące napięcie mięśniowe rak Naukę pisania i
się do zabawy. 3.    Ćwiczenia kształtujące prawidłowy uchwyt i regulujące napięcie
IMG) 8. Ćwiczenia kształcące percepcję wzrokowo-shichową oraz sprawności graficzne — różnicowanie
IMG3 10. Ćwiczenia kształcące percepcję wzrokowo-słuchową w oparciu o materiał wyrazowo-zdaniowy - ć
IMGQ 8. Ćwiczenia kształcące funkcje percepcyjno-motoryczne - doskonalenie umiejętności rachowania w
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (04) Ćwiczenie kształci umiejętność porównywania i spostrzegawczość. Dziec
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (04) / Ćwiczenie kształci umiejętność porównywania i spostrzegawczość. Dzi
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (11) Ćwiczenie kształci spostrzegawczość i zmysł obserwacji. Dziecko zdoby
13001 wykaz materiału na ćwiczenia z metodyki 1 GIMNASTYKA KOREKCYJ Ćwiczenie V. Gimnastyk* korę Pod
SCENARIUSZ ZAJĘĆWYCHOWANIE FIZYCZNE- Step aerobikTEMAT: Step aerobik- ćwiczenia kształtujące z

więcej podobnych podstron