2749771985

2749771985



Piotr Gumienny


OPIS TESTU

I. Koncepcja testu.

1.    Nazwa testu.

Test końcowy z matematyki dla uczniów liceum ogólnokształcącego.

2.    Przeznaczenie i cel testu.

Test ma sprawdzić rozumienie wiadomości i umiejętność ich stosowania w sytuacjach typowych na poziomie szkoły średniej (liceum).

Przeznaczony jest dla klasy czwartej o profilu matematyczno-fizycznym.

3.    Rodzaj testu.

Test otwarty.

4.    Charakterystyka testu.

Test składa się z 25 zadań o średnim stopniu trudności ze wszystkich klas i nauczanych działów matematyki. Nie ma podziału na poziomy wymagań (konieczne, podstawowe, rozszerzające, dopełniające). Zadania pochodzą z powszechnie używanych w szkole średniej zbiorów zadań autorstwa N.Dróbki i K.Szymańskiego, W.Leksińskiego i W.Zakowskiego, B.Gdowskiego i E.Plucińskiego lub są zbudowane na ich podobieństwo.

4



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
KONCEPCJA TESTU GRAMATYCZNO-STYLISTYCZNEGOZ JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Piotr Gumienny Tworzenie testu (sprawdzającego) składa się z kilku etapów.1.    Wybór
Piotr GumiennyIII. Podręcznik testowania. 1.    Czas trwania testu. 120 minut. 2.
Opcja Wartość Nazwa testu: Test dostępny: O Tak * Nie Od: rrrr-mm-dd O O Opis Wpisz nazwę testu.
Instrukcja dla nauczyciela S Nazwa testu: test diagnostyczny z obsługi komputera, podstaw pracy w si
Zdjęcia 0123 Zadanie: Czym koncepcja testu przesiewowego rożni się od koncepcji badania diagnostyczn
PRZYKŁADOWY TEST EGZAMINACYJNY ECCC ZASADY OCENY TESTU Test zawiera 45 pytań. Każde pytanie zawiera
PROGRAM ROZWOJOWY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ 2.    Wybierak Testu (TEST Selector) 18-t
Level 3 Model ExamSŁUCHANIE Opis testu Test składa się z 3 zadań i zawiera 20 pytań. Zakres
Level 3 Model ExaiCZYTANIE Opis testu Test składa się z 2 zadań i zawiera 20 pytań. Łączna długość
Klasa IV Charakterystyka testu Test sprawdzający, wielostopniowy, nieformalny, nauczycielski, pisemn
Klasa IV (koniec roku szkolnego) Charakterystyka testu Test obejmuje materiał z nauki o języku i lit
Koncepcja testu 1.    Ustalenie nazwy testu.Sprawdzian wiedzy i umiejętności w zakres
Level 3 Model ExamCZYTANIE Opis testu Test składa się z 3 zadań zawierających 20 pytań, a łączna
Level 3 Model ExamSŁUCHANIE Opis testu Test składa się z czterech zadań zawierających 20 pytań. Zakr
Piotr GumiennyWSTĘP Test jest jedną z form kontroli osiągnięć ucznia, zwiększającą obiektywność jego
II. Test i karta odpowiedzi. Piotr GumiennyTEST czas - 120 min. Odpowiedzi wpisz w karcie

więcej podobnych podstron