2749772242

EFEKTY KSZTAŁCENIA:

Kod^1	Efekty kształcenia dla przedmiotu
1.	Posiada podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu teorii tłumaczeń w systemie nauk humanistycznych oraz o ich specyfice przedmiotowej i metodologicznej.
2.	Zna terminologie z zakresu nauk o przekładzie na poziomie podstawowym.
3.	posiada wiedzę obejmującą terminologię i metodologię z zakresu nauk o przekładzie.
4.	Posiada podstawową wiedzę o powiązaniach nauk o przekładzie z dyscyplinami koniecznymi do poszerzania wiedzy (literatura i kultura brytyjska/ amerykańska, technologie informatyczne pozwalające na zdobycie wiedzy).
5.	Posiada umiejętność tworzenia użytkowych prac pisemnych w języku polskim i angielskim oraz prac pisemnych w zakresie tłumaczeń z wykorzystaniem podstawowych teorii i literatury tłumaczeń.
6.	Ma umiejętności w zakresie tłumaczeń z języka angielskiego na język polski i z języka polskiego na język angielski.
7.	Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie.
8.	Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu tłumacza.

WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I WARUNKI ZALICZENIA:

Zaliczenie z oceną na podstawie testów kontrolnych (progi punktowe: 0%-59% ndst, 60%-67% dost, 68%-74% dst+, 75%-82% db, 83%-89% db+, 90%-100% bdb) oraz pracy pisemnej (przygotowanie tłumaczenia) (kryteria oceny: komunikatywność (25%), poprawność językowa (25%), znajomość terminologii (25%), sprostanie celowi tłumaczenia (25%).

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA - STUDIA STACJONARNE

L. godzin	Rodzaj obciążenia pracą studenta	ECTS
30	Udział w zajęciach	1,2
20	Konsultacje osobiste i mailowe	0,8
50	Razem	2

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA - STUDIA NIESTACJONARNE

L. qodzin	Rodzaj obciążenia pracą studenta	ECTS
18	Udział w zajęciach	0,7
10	Konsultacje osobiste i mailowe	0,4
12	Lektura literatury obowiązkowej	0,5
10	Przygotowanie do testów i przygotowanie prac pisemnych	0,4
50	Razem	2

LITERATURA PODSTAWOWA:

Munday, J. Introducing translation studies: theories and applications. London, New York: Routledge, 2001.

Robinson, D. Becoming a translator: an introduction to the theory and practice of translation. London, New York: Routledge, 2012.

Yenuti, L. Translation: theory in practice. London, New York: Routledg, 2004.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:

Venuti, L. Translation changes everything. London, New York: Routledge, 2012.

Póchhacker, F., M. Shlesinger. The interpreting studies reader. London, New York: Routledge, 2001. Póchhacker, F. Introducing interpreting studies. London, New York. Routledge, 2001.

UWAGI:

Brak.

Wydział Humanistyczny Kierunek: Filologia angielska