276061720
Sport
3.14 Wykształcenie umiejętności organizacji zawodów.
3.15 Kształtowanie umiejętności współpracy w grupie i umiejętności podporządkowania się określonym regułom działania w zespole.
3.16 Zasady kultury, kibicowania i dopingowania swoich faworytów - „kulturalny kibic”.
Taniec - zajęcia ruchowe z muzyką
3.17 Rozwijanie zdolności rytmiczno - tanecznych, harmonii i piękna ruchu.
Edukacja zdrowotna
3.18 Kształtowanie postaw prozdrowotnych.
3.19 Umiejętność dbania o zdrowie własne i innych.
4. Zadania szkoły:
4.1. Przekazywanie uczniom wiedzy, umacniającej ich w przekonaniu o potrzebie prowadzenia zdrowego stylu życia, systematycznej aktywności fizycznej i przestrzegania higieny osobistej
4.2. Uwzględnianie różnorodnych form ruchu, wspierających rozwój, szczególnie w okresie stabilizacji postaw ciała
4.3. Rozwijanie zainteresowań uczniów różnymi formami aktywności ruchowej, w tym przypadku tańcami, na zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych
4.4.Organizowanie zajęć lekcyjnych o charakterze ogólnorozwojowym z uwzględnieniem form rekreacyjno-sportowych, turystycznych i „sportów całego życia”
4.5.Przygotowanie ucznia do pełnienia roli widza, ucznia-zawodnika, organizatora i sędziego w duchu fair-play
7
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Zeszyt Cwiczeń FUNKCJI POZNAWCZYCH 2 (15) ĆWICZENIE 14 Wykreśl z tablicy nazwy zawodów. Użyj kolorowREALIZACJA PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO § 7 ust. 2 pkt 1 Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztat14 3. Zasady organizacji zawodów w roku szkolnym 1995/95 5. Zawody I stopnia mają3. Zasady organizacji zawodów w roki i szkolnym 1995/96 15 Imię i nazwisko uczestnika powinno być pokreślamy nasze atuty: umiejętności, wykształcenie, dotychczasową praktykę zawodową - jednym słowem21048 skanuj0012 wykształceniu i poziomowi kwalifikacji zawodowych, roli organizacji pracy i sprawne15. Założenia i cele przedmiotu Wykształcenie umiejętności stosowania rachunku zdań i79367 Slajd5 (118) MC68000 - ORGANIZACJA PAMIĘCI 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 AEORESS 1kreślamy nasze atuty: umiejętności, wykształcenie, dotychczasową praktykę zawodową - jednym słowemokb? 14.Wpisz (v/ pustych polach) nazwy przedstawionych na rys. metod organizacji pracy 15. Dla poda(http://www.wiw.pl/biologia/genetyka/) 14.6.Praktyka zawodowa: 15. Literatura podstawowa: 1.skanuj0035 (34) I technicznych i kierowniczych, znacznie rzadziej natomiast osoby z wykształceniem cskanuj0058 (10) 96 B. Cieślar Wn (111-14) gdzie W„fan (111-15) III.3.2. PRĘTY O PRZEKROJU ZAMKNIĘTYMwięcej podobnych podstron