rozwijać swoje wiadomości i umiejętności w zakresie promowania zdrowego stylu życia i aktywnego wypoczynku.
6.6. Właściwe efekty programu będzie można ocenić dopiero po upływie pierwszego roku szkolnego. Narzędziami zbierania informacji będą anonimowe ankiety, wywiady, obserwacja i zadania skierowane do uczniów wymagające praktycznych umiejętności. Uzyskane wyniki będą analizowane i oceniane. Wnioski posłużą do polepszenia jakości pracy.
6.7. Ewaluacja programu przyczyni się uatrakcyjnianiu zajęć, dążeniu do nabywania przez ucznia większych umiejętności, realizacji jego zainteresowań, w doskonaleniu metod i form pracy z uczniem.
6.8 Zasady organizacji zajęć fakultatywnych:
6.8.1 Fakultety uwzględniają potrzeby, uzdolnienia , możliwości i zainteresowania uczniów, bazę szkoły i środowiska lokalnego oraz tradycje szkoły,
6.8.2 Ustalenie rodzaju fakultetów powinno poprzedzić staranne rozeznanie (sondaż ankietowy) wśród uczniów co do preferencji rodzaju zajęć ruchowych,
6.8.3 Propozycje zajęć uwzględniają formę aktywności ruchowej, czas i miejsce odbywania zajęć oraz nazwisko nauczyciela prowadzącego.
6.8.4 Uczeń świadomie i samodzielnie dokonuje wyboru zajęć, a jego deklaracja powinna dotyczyć całego roku szkolnego,
6.8.5 Zajęcia prowadzone są w grupach międzyoddziałowych.
Propozycje zajęć fakultatywnych dla uczniów (w oparciu o wyniki corocznych ankiet przeprowadzanych wśród uczniów klas szóstych składających podania o przyjęcie do naszego gimnazjum):
• koszykówka
• siatkówka
• piłka nożna
• unihokej
• badminton
• tańce - rytm, muzyka, taniec
• aerobik
• turystyka