3. METODY DYDAKTYCZNE
| wykład multimedialny, ćwiczenia w zespołach, prezentacje multimedialne, prace z tekstem 4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOT
przygotowanie projektu, sprawdzian, kolokwium ustne
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady |
Teoretyczne podstawy agroturystyki, jej miejsce w systemie pojęciowym, rozwój agroturystyki, cechy terenów o funkcjach agroturystycznych, produkt agroturystyczny - struktura i przykład, formy organizacji kwaterodawców, charaktery styka i organizacja agroturystyki w Polsce i możliwości jej rozwoju |
Ćwiczenia |
Składniki pakietu agroturystycznego, marketing agrotury styczny , przepisy podatkowe, kategoryzacja, wykorzystanie gospodarstwa rolnego dla faunistycznego uatrakcyjnienia pobytu, strategiczne programy rozwoju agroturystyki, wykorzystanie niektórych gatunków zwierząt w agroturystyce |
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
(dla każdego efektu kształcenia umieszczonego na liście efektów kształcenia powinny znaleźć się metody sprawdzenia, czy został on osiągnięty przez studenta)
7. LITERATURA
Literatura podstawowa |
M. Drzewiecki, Podstawy agroturystyki, Bydgoszcz 2001. A. Świetlikowska, Agroturystyka, W-wa 2000. M. Gilewicz, Agroturystyka, Poznań 2001. |
Literatura uzupełniająca |
H. Zalewska, Koszty , ceny, podatki w działalności agroturystycznej, Wrocław 2002 |
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA - BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studenta |
Obciążenie studenta -Liczba godzin (podano przykładowe) |
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 |
27 |
Przygotowanie do zajęć |
40 |
Studiowanie literatury |
28 |
Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) |
30 |
Łączny nakład pracy studenta |
125 |
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA |
5 |
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) |
5 |
15