2588001741

Stosowane metody dydaktyczne	Wykład, warsztaty, dyskusja moderowana, prezentacje multimedialne, gry i zabawy dydaktyczne.
Sposób weryfikacji efektów kształcenia uzyskanych przez słuchaczy	Egzamin i projekt zaliczeniowy
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu/modułu*), w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia	Formalne kryterium to obecność na zajęciach. Merytoryczne kryterium to aktywne uczestnictwo, przygotowanie projektu zaliczeniowego oraz zaliczenie pisemnego testu sprawdzającego wiedzę i egzamin.
Treści programowe przedmiotu/modułu kształcenia*)	1.    Przegląd teorii na temat kierowania 2.    Wpływ społeczny w organizacji 3.    Istota delegowania i partycypacji 4.    Warunki społeczne i organizacyjne synergii zespołowej 5.    Zaufanie w organizacji 6.    Wymiary zadowolenia i satysfakcji z pracy -uwarunkowania, charakterystyka i konsekwencje 7.    Zachowania kontrproduktywne - istota, przyczyny, skutki organizacyjne 8.    Percepcja sprawiedliwości w organizacji i w pracy
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej	Gellert, M., Nowak, C., Zespół, GWP, Gdańsk, 2008. Grudzewski, W., Hejduk, L, Sankowska, A., Wańtuchowicz, M., Zarządzanie zaufaniem w przedsiębiorstwie, Oficyna Wolters Kluwer business, Kraków 2009. Kożusznik, B., Kierowanie zespołem pracowniczym, PWE, Warszawa2005. Kożusznik, B., Wpływ społeczny w organizacji, PWE, Warszawa 2005. Kożusznik, B., Zachowania człowieka w organizacji, PWE, Warszawa 2007 Macko, M., Poczucie sprawiedliwości organizacyjnej, Wydawnictwo UAM, Poznań 2009 Makin, P., Cooper, C., Cox, Ch., Organizacja a kontrakt psychologiczny, PWN, Warszawa 2000 Masłach, Ch., Leiter, M., Prawda o wypaleniu zawodowym, PWN, Warszawa 2011. Schultz, D., Schultz, S., Psychologia a wyzwania dzisiejszej pracy, PWN, Warszawa 2002. Wachowiak, J., Dysfunkcjonalne zachowania pracowników, Difin, 2011. Zawadzka, A., Psychologia zarządzania w organizacji. PWN. 2010.

12