plik


ÿþ11/03/2008 16:37 Przygoda z klasà Klasa 2 SCENARIUSZ ZAJ¢å LEKTUROWYCH Modu"  W drodze do Pacanowa . Scenariusz 2 Cele modu"u i wskaêniki przewidywanych osiàgni´ç: " czytelne pisanie liter w wyrazach, p"ynne pisanie wyrazów (1.3.b) ucze’: poprawnie zapisuje podpisy pod obrazkami " pos"ugiwanie si´ zdobytà wiedzà i umiej´tnoÊciami w Ýyciu codziennym (1.7.h) ucze’: proponuje Êrodek transportu do przemieszczenia si´ z jednej miejscowoÊci do drugiej " dokonuje prostych oblicze’ dotyczàcych d"ugoÊci, masy, czasu (2.4.d) ucze’: dodaje kilometry na podstawie mapy " formu"owanie zda’ o prostej i poprawnej strukturze (4.1.a) ucze’: buduje ustnie poprawne gramatycznie zdania na temat lektury. 1. Przygody Kozio"ka Przyk"adowy zapis w dzien- Prezentujemy obrazki wykonane w domu. Nast´pnie ustawiamy ilustracje niku: Omawianie rysunków wed"ug kolejnoÊci zdarze’ w lekturze. Wybieramy po jednym obrazku z kaÝ- z przygodami Kozio"ka. Na- dego zdarzenia, wieszamy na tablicy i uk"adamy podpisy, które zapisujemy dawanie tytu"ów wydarze- w zeszycie. Jakie kraje odwiedzi" Kozio"ek podczas swojej drogi do Pacanowa? niom i uk"adanie ich we Czym podróÝowa" Kozio"ek? Uzupe"niamy Kart´ Pracy 2. w"aÊciwej kolejnoÊci. Opo- wiadanie przygód Kozio"ka 2. Co by"o najpierw, a co potem? Mato"ka. Doskonalenie umie- Opisujemy drog´ Kozio"ka do Pacanowa. MoÝemy skorzystaç z kolejnoÊci j´tnoÊci dodawania w zakre- zdarze’ w zeszycie, a takÝe z wyrazów dynamizujàcych akcj´ zapisanych na sie 100  obliczanie odleg"oÊci tablicy: najpierw, potem, nast´pnie, z kolei, póêniej, w dalszym ciàgu, nagle, aÝ na mapie. tu nagle, niespodziewanie, ni stàd, ni zowàd, wtem, w ko’cu, wreszcie... Pomoce: egzemplarze lektur, 3. Zabawa ruchowa kartki z bloku rysunkowego, Nauczyciel podaje  Êrodki transportu , którymi podróÝowa" Kozio"ek (sa- kredki, balonik, (ewentual- molot, ptak  Skrzydlata Góra , spadajàca gwiazda, pude"ko, s"o’, samo- nie) kartoniki z napisami: sa- chód), a dzieci naÊladujà czynnoÊci i zachowania charakterystyczne dla da- molot, ptak  Skrzydlata Gó- nej podróÝy. ra , spadajàca gwiazda, Albo: Ch´tne dzieci losujà kartoniki z nazwami  Êrodków transportu i pan- pude"ko, s"o’, samochód. tomimà starajà si´ zaprezentowaç wylosowany  Êrodek tak, aby inne dzieci odgad"y. 4. Jak podróÝujemy dzisiaj? Doradzamy Kozio"kowi, jak najszybciej i najwygodniej móg"by dojechaç z Warszawy do Pacanowa dzisiaj. Planujemy kolejne czynnoÊci i omawiamy je. 5. Lecimy balonem z Kozio"kiem Dobre rady: W trakcie za- D o b r e r a d y : WyobraÝamy sobie, Ýe lecimy balonem i opowiadamy, co widzimy, a inni bawy moÝemy przekazywaç zgadujà, o jakà miejscowoÊç lub kraj chodzi, np.: sobie zwyk"y balonik.  Widz´ wielki zamek na skale. Obok niego przep"ywa rzeka, po której p"ynà statki. Z prawej strony zamku widz´ pomnik smoka. (Kraków)  Widz´ bardzo d"ugà, wijàcà si´ rzek´ i wielkà trójkàtnà budowl´, piramid´. (Egipt) 6. Czy to daleko? Odszukujemy Pacanów na mapie Polski i wykonujemy obliczenia odleg"oÊci  praca z Kartà Pracy 3. 28 C 80% 40% M 80% 40% Y 80% 40% K 80% 40% CM CY MY CMY C 80% 40% M 80% 40% Y 80% 40% K 80% 40% CM CY MY CMY C 80% 40% M 80% 40% Y 80% 40% K 80% 40% CM CY MY CMY C 80% 40% M 80% 40% Y 80% 40% K 11/03/2008 16:37 Warto wiedzieç, Ýe... Kozio"ek Mato"ek  postaç stworzona przez Kornela Makuszy’skiego (tekst) i Mariana Walentynowicza (kolorowe rysunki) w jednej z pierwszych w Polsce historyjek obrazkowych dla dzieci w roku 1933. Jest to postaç kul- towa, mimo Ýe od Êmierci obu autorów min´"y juÝ dziesi´ciolecia, a opisane i narysowane przygody tytu"owego bohatera nie przystajà do wspó"czesnej rzeczywistoÊci. Komiks ten naleÝy do kanonu polskiej literatury dzieci´cej. Fabu"a ksiàÝeczek (powsta"a ich ca"a seria:  120 przygód Kozio"ka Mato"- ka ,  Druga ksi´ga przygód Kozio"ka Mato"ka ,  Trzecia ksi´ga przygód Kozio"ka Mato"ka i  Czwarta ksi´ga przygód Kozio"ka Mato"ka ) sprowa- dza si´ do podróÝy bohatera po ca"ym Êwiecie w poszukiwaniu mitycznego Pacanowa (w rzeczywistoÊci istnieje Pacanów, w województwie Êwi´tokrzy- skim), jedynego miejsca w Êwiecie, gdzie jakoby podkuwajà kozy. Przygody sà oczywiÊcie niezwyk"e i absolutnie nieprawdopodobne, kozio"ek jest sym- patyczny i "atwowierny, Êmieszny i niezgu"owaty, niezdarny i g"upiutki (tro- ch´ jak KubuÊ Puchatek A.A. Milne a  inny z dzieci´cych kultowych boha- terów). Makuszy’ski napisa" ca"à histori´ w postaci rytmicznych czterowierszy oÊmiozg"oskowcem, do kaÝdego czterowiersza przypisana jest jedna ilustra- cja Walentynowicza. To z tekstu Makuszy’skiego pochodzà liczne utrwalo- ne w polszczyênie sformu"owania, jak  w Pacanowie kozy kujà albo porów- nania lub okreÊlenia. Warto zaznaczyç, Ýe wizerunki powszechnie dziÊ znanych i pami´tanych postaci z  Kozio"ka sà trzecià wersjà rysunkowà Walentynowicza; pierwsze dwie doÊç znacznie si´ od ostatecznej róÝni"y. W roku 2003 minister kultury Waldemar Dàbrowski zorganizowa" w Paca- nowie obchody 70. urodzin Kozio"ka Mato"ka. (wi´cej informacji na stronie: pl.wikipedia.org/wiki/Kozio"ek_Mato"ek) 29 www.wsip.pl C 80% 40% M 80% 40% Y 80% 40% K 80% 40% CM CY MY CMY C 80% 40% M 80% 40% Y 80% 40% K 80% 40% CM CY MY CMY C 80% 40% M 80% 40% Y 80% 40% K 80% 40% CM CY MY CMY C 80% 40% M 80% 40% Y 80% 40% K 11/03/2008 16:37 Karta pracy 2  W drodze do Pacanowa 1. Na podstawie lektury pt.  Przygody Kozio"ka Mato"ka po"àcz postaç z krajem. kupiec Chiny cesarz (chi’ski) Afganistan Polska s"o’ szewc Indie 2. Napisz, gdzie to si´ wydarzy"o? 3. Czym podróÝowa" Kozio"ek? Zamaluj odpowiednie wyrazy. rower samolot hulajnoga gwiazda deskorolka samochód s"o’ sanie pud"o 30 C 80% 40% M 80% 40% Y 80% 40% K 80% 40% CM CY MY CMY C 80% 40% M 80% 40% Y 80% 40% K 80% 40% CM CY MY CMY C 80% 40% M 80% 40% Y 80% 40% K 80% 40% CM CY MY CMY C 80% 40% M 80% 40% Y 80% 40% K 11/03/2008 16:37 Karta pracy 3  W drodze do Pacanowa 1. Czy chcia"byÊ podróÝowaç z Kozio"kiem Mato"kiem? Napisz, dlaczego to w"aÊnie Cie- bie powinien wybraç Kozio"ek spoÊród wszystkich ch´tnych. 2. Oblicz odleg"oÊci, pos"ugujàc si´ mapà. Ile jest kilometrów z Kielc do Pacanowa? Ile jest kilometrów z Pacanowa do Krakowa? Oblicz, która trasa jest d"uÝsza i o ile? 31 www.wsip.pl C 80% 40% M 80% 40% Y 80% 40% K 80% 40% CM CY MY CMY C 80% 40% M 80% 40% Y 80% 40% K 80% 40% CM CY MY CMY C 80% 40% M 80% 40% Y 80% 40% K 80% 40% CM CY MY CMY C 80% 40% M 80% 40% Y 80% 40% K

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Przygody Koziolka Matolka scen1
Makuszyński Kornel 120 przygód koziołka Matołka
120 Przygod Koziolka Matolka
zestawy cwiczen przygotowane na podstawie programu Mistrz Klawia 6
47 Przygotowania do podróży
Pan wieczerni przygotował
13 Przygotowanie serwisu śniadaniowego
Jak przygotowac sie do kursu na kategorie A

więcej podobnych podstron