3543304563

społecznej. Autorytet w procesie uczenia się. Część II Przegląd metod aktywizujących. Część III Metody i techniki aktywizujące w praktyce.

18. Nagle wszystko rozumiem! : jak pomóc dziecku, aby się mogło lepiej uczyć : poradnik dla rodziców / Sigrid Leo. - Kielce : "Jedność", 2002. 122 s.

sygnatura 138825 - 138826

Zawiera rozdziały: Dlaczego nauka może wywoływać strach. Jak strach może prowadzić do zaburzeń w nauce. Jak przebiega nauka - czy jest to kreatywny proces? Jak możemy pomóc dziecku. I nagle wszystko rozumiem! Nasze dziecko ze wszystkich sił stawia czoło wyzwaniom i wymaganiom. Kreatywność w każdym dziecku. Nauka na drodze do samorealizacji.

19. Nauczanie i wychowanie jako stymulacja rozwoju człowieka : podręcznik dla studentów szkół pedagogicznych i nauczycieli /

Ziemowit Włodarski, Andrzej Hankała ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie. - Kraków : "Impuls", 2004. - 373 s. sygnatura 143361 - 143362, 142653p

Zawiera m. in. rozdziały: Rozwój i jego optymalizacja. Uczenie się, nauczanie i wychowanie w rozwoju człowieka. Kto, gdzie, kiedy oraz jak naucza i wychowuje? Ontogenetyczny rozwój człowieka. Uczenie się. Nauczanie i wychowanie. Nauczyciel z perspektywy ucznia. Uczeń z perspektywy nauczyciela. Jak wzbudzić motywacje poznawcza ucznia.

20. Nie jest źle być słabym uczniem : jak sobie radzić ze szkolnymi

problemami dzieci / Heidemarie Brosche. - Warszawa : Wydawnictwo Czarna Owca, 2011. - 186 s. sygnatura 153309