Szczegółowe kryteria oceny prezentacji zaliczeniowej
Czynności studenta |
TAK |
NIE | |
1 |
Samodzielne dotarcie do literatuiy źródłowej |
1 |
0 |
2 |
Prezentacja wyczerpująco odpowiadająca na pytanie naukowe zadane w tytule |
1 |
0 |
3 |
Zrozumiale i logiczne przedstawienie tematu |
1 |
0 |
4 |
Przedstawienie najistotniejszych danych na temat metodologii prac źródłowych |
0 | |
5 |
Umiejętność wyboru informacji istotnych dla prezentowanego tematu |
0 | |
6 |
Umiejętność odrzucenia nieistotnych informacji dla prezentowanego tematu _<y |
i |
0 |
7 |
Umiejętność wyciągnięcia jednoznacznych i poprawnych wniosków z analizowanej literatuiy |
i |
0 |
8 |
Umiejętność logicznego i przekonywującego uzasadnienia swojego stanowis^ ' |
i |
0 |
9 |
Prezentacja wzbudziła dyskusję wśród słuchaczy |
i |
0 |
10 |
Umiejętność przyjmowania kry tyki naukowej ofS |
i |
0 |
11 |
Poprawność cytowania źródeł |
i |
0 |
12 |
Reżim czasowy prezentacji (nieprzekroczenie 20 mii^ ; j |
i |
0 |
13 |
Popraw ność języ kowa (ortografia, gramatyka, styl) |
i |
0 |
14 |
Zrozumienie i poprawne stosowanie terminologii |
i |
0 |
15 |
Oparcie prezentacji na trafnie dobranych publikacjach naukowych |
i |
0 |
16 |
Przedstawienie kompletu wykorzystanej literatury' źródłowej (PDF-y, wydruki) |
i |
0 |
17 |
Wybitna atrakcyjność prezentacji (standard konferencji między'narodowych) |
i |
0 |
18 |
Czytelność slajdpwzdrugiego końca sali |
i |
0 |
19 |
Wysoka jakość'przygotow anego konspektu (streszczenie max. 300 słów. konspekt prezentacji z komentarzami, podpisane ośw iadczenie, że praca nie jest plagiatem) |
i |
0 |
20 |
Najlepsza prezentacja w trakcie zajęć iS^I- |
i |
0 |