3813100576

| zagranicznej literatury fachowej
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
KI	Rozumie potrzebę ustawicznego kształcenia się	K_ B.K02	M1_K01
K2	Dba o poprawność relacji z personelem medycznym	K_ B.K10 K B.K08	M1_K04
K3	Postępuje zgodnie z zasadami etyki zawodowej w kontaktach z pacjentami	K_ B.K03 K_ B.K08	M1_K03

3. METODY DYDAKTYCZNE

Ćwiczenia konwersacyjne, inscenizacja, dyskusja, gry dydaktyczne, metoda audiolingwalna 4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

Egzamin: ustny (zestaw pytań przygotowany przez wykładowcę) i pisemny: test leksykalno-gramatyczny; minimum 60% uzyskanych punktów_

5. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Ćwiczenia

1/ Anatomia - budowa ciała ludzkiego.

2/ Rodzaje szpitali.

3/ Struktura szpitala - oddziały oraz zaplecze techniczne. 4/ Rodzaje pielęgniarek 5/ Rodzaje specjalizacji lekarskich.

6/ Choroby i dolegliwości.

7/ Ból - umiejscowienie, opis.

8/ Środki przeciwbólowe.

9/ Rodzaje ran.

10/ Środki opatrunkowe, opatrywanie ran.

11/ Pielęgniarka w pracy - praca w systemie zmianowym. 12/ Wyposażenie dyżurki pielęgniarskiej.

13// Praktyczne zastosowanie materiału gramatycznego:

-    strona bierna

-    mowa zależna (prośby, polecenia, oświadczenia)

-    czasowniki frazowe

-    wyrażenia przyimkowe 14/ Język sytuacyjny:

-    rozmowa z pacjentem i jego rodziną

-    rozmowa z lekarzem

-    redagowanie CV/ rozmowa kwalifikacyjna o pracę

6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Efekt kształcenia	Forma oceny
	Egzamin ustny	Egzamin pisemny	Kolokwium zaliczeniowe z ćwiczeń	Obserwacja dydaktyczna/Aktywność podczas zajęć
W1	X	X		X
W2	X	X	X	X
W3	X	X		X
Ul				X
U2			X	X
U3				X
KI			X	X