9650943024

9650943024



Kompetencje

społeczne

07student rozumie potrzebę uczenia się i dzielenia się z innymi nabytą wiedzą

08    student zachowuje otwartość, a także pracuje samodzielnie i w zespole

09    student wykazuje odpowiedzialność za podjęte decyzje

K_K07

K_K10

S2A_K02

S2A.K03

TREŚCI PROGRAMOWE

Liczba godzin

Forma zajęć - wykład

1. Teoretyczne podstawy controllingu - funkcje, mechanizm kontroli, zadania, znaczenie w biznesie, rodzaje.

3

2. Organizacyjne aspekty wdrażania controllingu

3

3. Instrumenty controllingu

3

4. Controlling zorientowany na wartość przedsiębiorstwa

3

Suma

12

Forma zajęć - ćwiczenia

1. Mierniki i wskaźniki ekonomiczne w controllingu

3

2. Budżetowanie

3

3. Ocenia wartości prowadzonego biznesu z zastosowaniem instrumentów controllingu

3

4. Zastosowanie controllingu w praktyce gospodarczej - analiza przypadków.

3

Suma

12

Metody kształcenia

Prezentacja multimedialna, dyskusja, praca indywidualna i w grupach, analiza przypadków, przykłady i zadania

Metody weryfikacji efektów kształcenia

Nr efektu kształcenia z sylabusa

•    sprawdzian- wejściówka

•    kolokwium pisemne

•    egzamin pisemny

01,02,03,04,05,06,07

08.09

08.09

Forma i warunki zaliczenia

Ustalenie oceny z zaliczenia na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w trakcie semestru oraz za aktywność, realizację poleceń domowych, obecność a także całościowe kolokwium pisemne obejmujące tematykę wykładową i ćwiczeniową (pytania otwarte oraz zadania). Egzamin pisemny.

Ocena końcowa: oceną końcową jest ocena uzyskana z egzaminu.

Literatura podstawowa

1. M. Brojak-Trzaskowska, A. 0. Surmacz, M. Porada-Rochoń, J. Lubomska-Kalisz, Budżetowanie i controlling w przedsiębiorstwie, CeDeWu, Warszawa 2010.

2.    Controlling dla menedżerów, red. E. Nowak, CeDeWu, Warszawa 2013.

3.    B.R. Kuc, Kontroling dla Menedżerów, Helion, Gliwice 2011.

Literatura uzupełniająca

1. M. Dobija, Rachunkowość zarządcza i controlling, PWN, Warszawa 2012.

2.    W. Próchnicki, Controlling w przykładach: poradnik praktyka, Helion, Gliwice 2014.

3.    R. Kotapski, R. Kowalak, G. Lew, Rachunkowość zarządcza. Kompendium wiedzy, Marina, Wrocław 2008,

15



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
KOMPETENCJE SPOŁECZNE KI Rozumie potrzebę uczenia się przez cale życie MIT1
Kompetencje społeczne K_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie Dyskusja, zadania
KOMPETENCJE SPOŁECZNE Student rozumie potrzebę uczenia się i uzupełniania wiedzy (K_K01) Treści
Kompetencje społeczne K_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Potrafi inspirować i
EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie - dalsze kształcenie na studiach II stopnia, stu
Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych K01 Rozumie potrzebę uczenia się

KOMPETENCJE SPOŁECZNE KI rozumie potrzebę ciągłego kształcenia w zakresie K K17 R1A
KOMPETENCJE SPOŁECZNE KOI - Rozumie potrzebę tworzenia person użytkowników i projektowania makiet st

więcej podobnych podstron