4736387541

	KOMPETENCJE SPOŁECZNE Student rozumie potrzebę uczenia się i uzupełniania wiedzy (K_K01)
Treści programowe przedmiotu	1.    Pojęcie pracy (rozprawy) naukowej. 2.    Praca dokumentacyjna a praca problemowa; 3.    Opis bibliograficzny: całość książki autorskiej i część książki autorskiej; 4.    Zasady budowania bibliografii; 5.    Najważniejsze źródła bibliograficzne; 6.    Składniki wypowiedzi naukowej; 7.    Budowa rozprawy problemowej; 8.    Budowa i rola wstępu; 9.    Analiza przykładowych wstępów: 10.    Analiza wybranych wypowiedzi naukowych; 11.    Budowa tekstu głównego; 12.    Etapy przygotowania rozprawy; 13.    Przygotowanie propozycji problemu i tezy; 14.    Opracowanie schematu argumentacji; 15.    Zredagowanie planu pracy; 16.    Zredagowanie i przedyskutowanie wybranego fragmentu pracy; 17.    Zredagowanie całości „rozdziałowej”; 18.    Opracowanie i zredagowanie w stępu; 19.    Korekta całości i wstępny wydruk; 20.    Złożenie gotowej rozprawy;
Metody dydaktyczne	elementy wykładu, dyskusja, krytyczna ocena i analiza tekstów naukowych,
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu -wymagania i system oceniania	aktywność na ćwiczeniach, przygotowanie planu pracy (po 5 semestrze), złożenie całości pracy (po 6 semestrze); OCENA ZALICZENIE Student przygotowuje plan pracy i wykaz opracowań (5 semestr) Student składa całość pracy (6 semestr)
Literatura podstawowa	Boć Jan, Jak pisać pracą magisterską, Wrocław 1994: Gambarelli Gianfranco. Zbigniew Łucki, Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską. Wybór tematu, pisanie, prezentowanie, publikowanie, Kraków 1995: 01iver Paul, Jak pisać prace uniwersyteckie. Poradnik dla studentów.