1. |
P_W10 |
Posiada wiedzę z zakresu podstaw edukacji zdrowotnej oraz promocji zdrowia | ||
Wiedza |
2. |
P_W14 |
Zna prawne uwarunkowania wykonywania zawodu nauczyciela gimnastyki korekcyjno- kompensacyjnej w Polsce | |
Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia |
3. |
P_W17 |
Posiada podstawową wiedzę z zakresu historii gimnastyki korekcyjno -kompensacyjnej | |
4. |
P_W18 |
Ma ogólną wiedzę z zakresu profilaktyki zdrowotnej oraz nauk o kulturze fizycznej | ||
Umiejętności |
1. 2. |
P_U13 |
Potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu wychowania zdrowotnego w programowaniu działań profilaktyczno - korekcyjnych w placówkach oświatowych | |
Kompetencje społeczne |
1. 2. |
P_K03 |
Posiada świadomość własnych ograniczeń i wie kiedy zwrócić się o pomoc i radę do innych członków zespołu procesu korekcyjno kompensacyjnego |
Metody dydaktyczne:
Wykład - przekaz słowny, pokaz multimedialny,
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Obecność na zajęciach, zaliczenie ustne na ocenę
Literatura podstawowa:
[1] Kowieska U.: Wybór źródeł i tekstów z historii kultury fizycznej i rehabilitacji, AWF, Wrocław 1994.
Migała M.: Wybrane zagadnienia z historii rozwoju rehabilitacji i fizjoterapii. Skrypt dla studentów kierunku
[2] fizjoterapia. Politechnika Opolska,Opole 2004.
Kałamacka E.: Zdrowotne-higieniczne aspekty wychowania fizycznego w poglądach i działalności polskich
[3] lekarzy do 1914 roku. AWF Kraków 2003.
[4] Wilk S.: Historia rehabilitacji, Skrypt dla studentów rehabilitacji ruchowej, AWF, Warszawa 1985.
[5] Brzezińskiego T. red.: Historia medycyny. Warszawa 1988.
Literatura uzupełniająca:
[1] Kochański W.J.: Balneologia i hydroterapia, AWF Wrocław 2002.
[2] Seyda B.: Dzieje medycyny w zarysie, Warszawa 1965.
pieczęć podpis
(Dziekan Wydziału