4038600290

4038600290



2.4. Sposób weryfikacji (oceny) efektów kształcenia:

-    student ma obowiązek uczestniczyć we wszystkich ćwiczeniach.

-    nieobecność na zajęciach musi być usprawiedliwiona (zwolnienie lekarskie, usprawiedliwienie potwierdzone przez dziekana, sprawy losowe).

-    nieobecności powinny być odrobione w formie wyznaczonej przez prowadzącego.

-    termin odpracowywania zaległości nie może pokrywać się z innymi, obligatoryjnymi zajęciami.

-    długotrwałe nieobecności lub nie odrobienie zajęć wiąże się z nie zaliczeniem przedmiotu.

-    na ćwiczenia student ma obowiązek przyjść przygotowany zgodnie z tematyką zajęć

klinicznych.

- zaliczenie ćwiczeń na podstawie na podstawie oceny pracy, aktywności i przygotowania do ćwiczeń, praktycznego badania klinicznego, oceny dysfunkcji i ustalenia postępowania leczniczego w poszczególnych jednostkach chorobowych ze szczególnym uwzględnieniem postępowania usprawniającego, a w dziedzinach zabiegowych postępowania przed i pooperacyjnego.

-    wykłady - egzamin w formie pisemnej testowej, poprawne udzielenie odpowiedzi na 60 % zadanych pytań,

3. Treści kształcenia - tematyka poszczególnych zajęć oraz liczba godzin zajęć dotyczących danego tematu

• w neurologii i neurochirurgii

Wykład - 9/6 godzin- studia stacjonarne i niestacjonarne

1 .Rehabilitacja osób z zaburzeniami ośrodkowego układu nerwowego. Omówienie podstawowych pojęć: porażenie, niedowład. Ocena stopnia niedowładu, pomiar niesprawności funkcjonalnej, skala Bartel, skala Rankina. Ocena spastyczności - skala Ashworth. -3h/ 2h

2.    Etiopatogeneza naczyniowych zaburzeń OUN. Czynności pielęgnacyjne i profilaktyka powikłań w udarach mózgowych. -2h/lh

3.    Metody usprawniania chorych. -2h/lh

4.    Usprawnianie funkcji mowy, psycho - i socjoterapia. Omówienie zespołu zaniedbywania i odpychania. 2h/2h

Ćwiczenia - 20/14 godzin- studia stacjonarne i niestacjonarne

1.    Patogeneza chorób neurologicznych - czynniki ryzyka, rokowania, powikłania.

Diagnostyka chorób układu nerwowego: schorzenia i urazy mózgowia, schorzenia i urazy rdzenia kręgowego, schorzenia i urazy obwodowego układu nerwowego, badania, testy niezbędne dla doboru metod i środków fizjoterapii.

Choroby neurologiczne, cele wczesnej rehabilitacji przyłóżkowej. -4/3h

2.    Metody usprawniania: algorytmy postępowania z chorymi neurologicznie w różnych stadiach i okresach choroby oraz zależnie od ich stanu funkcjonalnego, profilaktyka zmian wtórnych, wykonywanie badań funkcjonalnych, pacjenci z zespołem bólowym w okresie przewlekłym. -4/3 h

3.    Rehabilitacja osób z zaburzeniami ośrodkowego układu nerwowego. Rehabilitacja chorych z uszkodzeniem OUN. - 4/2h

4.    Usprawnianie chorych po uszkodzeniu rdzenia kręgowego. Postępowanie usprawniające zależnie od lokalizacji i rodzaju uszkodzeń. Ocena spastyczności i fizjoterapeutyczne metody zwalczania spastyczności. Tonoliza - zasada terapii i praktyczne wykorzystanie. Ocena i postępowanie w zaburzeniach czynności zwieraczy. Metody fizjoterapii oraz sposoby



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
SPOSOBY WERYFIKACJI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA OSIĄGANYCH PRZEZ STUDENTA Lp. Nazwy działów i
4)    sposób weryfikacji zakładanych efektów kształcenia osiąganych przez studenta, 5
Efekty kształcenia WIEDZA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia 1. Student ma podstawową
D. Sposób weryfikacji założonych efektów kształcenia w ramach danego przedmiotu arkusz pracy
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Student zna najważniejsze uwarunkowania związan
wybrany temat z zakresu funkcjonowania rynku TSL. Sposoby weryfikacji określonych efektów kształceni
Metody sprawdzania i oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów egzamin testowy z pyt
Student ma obowiązek wykorzystać możliwość kształcenia się, jaką stwarza mu Uczelnia, oraz postępowa
13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby)
13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby)
Metody i kryteria oceny Sposób weryfikacji i oceniania efektu kształcenia Numer efektu
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Rozmowa podsumuwująca wykład ze studentami na t
13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby)
Metody oceny pracy studenta (forma i warunki zaliczenia przedmiotu) Każdy student ma obowi
Arkusz oceny efektów kształcenia osiąganych podczas praktyki/wolontariatu/pracy Lp. Efekty
Arkusz oceny efektów kształcenia osiąganych podczas praktyki Lp. Efekty

więcej podobnych podstron