4038600425

•    Integracja kształcenia literackiego, kulturowego i językowego.

•    Nauczanie blokowe i integracja treści kształcenia; ścieżki edukacyjne.

•    Syntezy polonistyczne. Sprawdzanie osiągnięć uczniowskich.

•    Struktura testów polonistycznych.

•    Dydaktyczne aspekty wycieczek polonistycznych.

•    Praca domowa, podstawy samokształcenia.

15.    Metody i formy oceny pracy studenta: Uczęszczanie studentów na wykłady, zapisy stu

dentów na egzamin miesiąc przed rozpoczęciem sesji egzaminacyjnej, egzamin ustny po 5. semestrze

16.    Zalecane lektury i materiały pomocnicze:

Literatura obowiązkowa:

Chrząstowska B., Lektura i poetyka. Zarys problematyki kształtowania pojęć literackich w szkole podstawowej, Warszawa 1987.

Chrząstowska B., Wysłouch S., Poetyka stosowana, wyd. II, Warszawa 1987, rozdz. 8.

Drogi i ścieżki polonistyki gimnazjalne), red. Z. Uryga, Kraków 2001.

Dyduchowa A., Metody kształcenia sprawności językowej. Projekt systemu, model podręcznika, Kraków 1988, rozdz. 3.

Nowak F., Edukacja językowa, Cz.l, 2, Bydgoszcz 1988.

Machulska H., Pruszkowska A., Tatarowicz J., Drama w szkole podstawowej. Lekcje języka polskiego w klasach 4-6, Warszawa 1997 (lub inne opracowanie dramy).

Jaworski M., Metodyka nauki o języku polskim, wyd. III zm., Warszawa 1991.

Kompetencje szkolnego polonisty. Szkice i artykuły..., red. B. Chrząstowska, t. I-II, Warszawa 1995, 1997.

Książek-Szczepanikowa A., Od obrazka do wideoklipu. Integracja tekstowa w kształceniu literackim na poziomie podstawowym, Kielce 1999.

Kurczab H., Nauczanie integrujące języka polskiego w szkole ogólnokształcącej, Rzeszów' 1979, rozdz. HI, IV, VI, VII, VIII.

Metodyka a nauka o literaturze i nauka o języku, red. D. Michulka i K. Bakula, Wrocław 2005.

Nagajowa M., ABC metodyki języka polskiego dla początkujących nauczycieli, wyd. dowolne.

Nowoczesność i tradycja w kształceniu literackim, red. B. Myrdzik, Lublin 2002.

Polański E., Dydaktyka ortografii i interpunkcji, Warszawa 1987.

Pasterniak W., Wprowadzenie do dydaktyki wartości. Edukacja literacka w szkole podstawowej, Goleniów 19991.

Polonista w szkole. Podstawy kształcenia nauczyciel polonisty, red. A. Janus-Sitarz, Kraków 2004.

Polonistyka zintegrowana, red. K. Ożóg i J. Pasterska, Rzeszów 2000 [tu: J. Lisiecki, Idea humanistyki zintegrowanej].

Wiśniewska H., Schemat w kształceniu literackim i językowym. Lublin 1986 [tu: Schematyzm działań dydaktycznych przyczyną niskiej sprawności pragmatycznej].

Wiśniewska H., Wokół szkoły i nauczyciela, Lublin 1997.

Wybrane zagadnienia edukacji polonistycznej, red. U. Kopeć, E. Kozłowska, H. Kurczab, Rzeszów 2002.

Z dydaktyki języka ojczystego w szkole, red. S. Gala, Łódź 1996 [tu: O koncepcjach i metodach kszta/-cenia językowego. Struktura lekcji nauki o języku].

Z problematyki kształcenia językowego, literackiego i kulturalnego. Materiały pomocnicze dla nauczycieli i studentów filologii polskiej, red. A. Grochulska i E. Polański, Piotrków Trybunalski 2000.

Literatura do wyboru:

Baluch A., Poezja współczesna w szkole podstawowej, Warszawa 1984.

Bortnowski S., Jak uczyć poezji?, Warszawa 1998.

Bortnowski S., Warsztaty dziennikarskie. Warszawa 1999.

7