Literatura podstawowa: 1.Kozielic* D. Taniec i psychoterapia. Wyd.KMK Promotions. Poznań 2002
2. Halprin A. Taniec jako sztuka uzdrawiania. Wyd.KINED.Warszawa 2010
3. Franklin E.N. Świadomość ciała. Wyd.KINED.Warszawa 2007
4. Bogdanowicz M. Kisiel B. Metoda Weroniki Sherborn. WS1P Warszawa 1992 Literatura uzupełniająca:
1 Wiszniewski M. Uzdrawiający taniec. Studioastro. Białystok 2003
2. Kappert D. Tańcząc z dziećmi. Wyd.KINED 2005
3. Kappert D. Archetypy, symbolika ciała, obrazy wewnętrzne. Wyd.Orion, Warszawa 2004
4. Newlove J.Dalby J. Laban dla wszystkich.Wyd.KINED Warszawa 2011
VI. Efekty kształcenia:
Nr efektu |
Efekt kształcenia Student, który zaliczył przedmiot potrafi: |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Odniesienie do efektów obszarowych |
01 |
Zdefiniować, czym zajmuje się choreoterapia, wskazać podstawowe założenia, nazwać funkcje terapii tańcem, wyszukać odpowiednie wiadomości w dostępnych środkach przekazu. |
K_W08 K_W06 |
OM1-W02 OM1-W04 OM1-W06 OM1-W07 OM1_W05 |
02 |
Odtworzyć przebieg zajęć, dobrać odpowiednie ćwiczenia dla określonej grupy osób niepełnosprawnych. |
K_U04 |
OM2-U05 OM2-U07 |
03 |
Opracować konspekt zajęć, zaplanować określone działania, przeprowadzić i zaprezentować podstawowe ćwleżenia z zakresu zajęć terapii tańcem |
K_U01 |
OM1-U01 OM1-U02 |
04 |
Wyrazić w sposób aktywny podstaw owe umiejętności prospołeczne w stosunku do osób niepełnospraw nych, być otwartym w1 stosunku do ich potrzeb, kreatywnie je zaspokajać w trakcie zajęć terapii tańcem |
K_K01 K_U09 |
OM1-K03 OM1-K05 OM2-U05 OM2-U02 OM2-U07 0M2-U11 OM2-12 |
05 |
Być świadomym własnych ograniczeń w kontakcie z innymi ludźmi, fizycznych i psychicznych. Potrafi postrzegać relacje między uczestnikami zajęć nie w kategoriach stereotypów a w sposób autentyczny, wolny od napięć |
K_W14 K_U07 K_K03 |
0M1_W08 OM1_W04 0M1_W05 0M1-U03 OM1-U04 OM1-U05 OM1-U07 OM1-U09 OM1-K02 OM1-K03 OM1-K05 |
VII. Sposoby oceny: (F - formująca; P - podsumowująca)
F3 -sprawdzian praktyczny
F7 - konspekt zajęć, ocena aktywności, odgrywanie ról, przedłużona obserwacja przez prowadzącego