4038600936

3. Na wybranym materiale chorałowym podjęcie dyrygowania chorałem

4. Poznanie interpretacji chorałowej (różne wykonania w świecie)

Efekty kształcenia:

Student po przeprowadzonym przedmiocie:

1.    posiada wiedzę z zakresu cheironomii gregoriańskiej w stopniu zaawansowanym, stanowiącą podstawę do

dalszego rozwoju

2.    zna sposoby dyrygowania chorałem wzakresie objętym cyklem nauczania

3.    ma świadomość współczesnej interpretacji i znaczenia teoretycznego śpiewu gregoriańskiego

4.    potrafi dostrzec i rozpoznać różnice w teoretycznymujęciu dyrygowania chorałem gregoriańskim

5.    na znajomości dyrygowania chorałem w omawianym materiale potrafi wyciągać właściwe wnioski interpretacyjne

6.    płynnie porusza się po praktycznych zagadnieniach psalmodii i formuł gregoriańskich

7.    jest biegły w zakresie cheironomii gregoriańskiej

8.    jest przygotowany do współpracy z innymi znawcami dyrygowania chorałem

9.    umie posługiwać się fachową terminologią z zakresu cheironomii gregoriańskiej

Metody i narzędzia dydaktyczne:

1.    wykład problemowy

2.    wykład konwersatoryjny

3.    wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnie ń

4.    praca z tekstem i dyskusja

5.    rozwiązywanie zadań

6.    praca w grupach

7.    prezentacja nagrań CD i DVD

Sposoby sprawdzania i warunki zaliczenia:

Zaliczenie z oceną, warunkiem zliczenia jest uczęszczanie na zajęcia, podejmowanie systematycznych prób chorałowej interpretacji dyrygenckiej. Jest to warunek realizacji wszystkich założonych efektów kształcenia.

Lektury podstawowe:

1.    CardinESemiologiagregoriańska, Kraków2000.

2.    Graduale Triplex, Solesmes 1979.

Lektury uzupełniające:

PikulikJ., Wykonanie chorału gregoriańskiego, Canorll 3(1992), s. 3-4.

Uwagi: