Program dydaktyczny
Program nauczania obejmuje zapoznanie się z problematyką rehabilitacji medycznej, poznanie jej definicji i założeń polskiej szkoły rehabilitacji.
Celem zajęć praktycznych jest poznanie elementów badania klinicznego dla potrzeb rehabilitacji, ustalenie programu kompleksowego leczenia. W trakcie zajęć seminaryjnych zapoznanie studenta z problematyką kompleksowej rehabilitacji chorych z dysfunkcjami narządu ruchu, leczenia chorych po ostrym urazie kręgosłupa z powikłaniami neurologicznymi, leczenie chorych po urazach narządu ruchu, kompleksowe leczenie zachowawcze i operacyjne zmian zwyrodnieniowych narządu ruchu, leczenie zachowawcze, operacyjne i pooperacyjne osób ze schorzeniami kręgosłupa, leczenia usprawniającego w schorzeniach dróg oddechowych i układu krążenia.
Teaching programe description
The leading issues of the teaching activity: introduction to the rehabilitation including Polish concept of rehabilitation, definition and appliance of the rehabilitation in the contemporary care for a disabled person, complex rehabilitation of the patient with a locomotor dysfunction, surgical and conservative management of the patients with acute spinał injury with neurological deficits, treatment of the patients with the injury of locomotor system, surgical and conservative treatment of the persons with degenerative diseases of locomotor system, surgical and conservative management of the patients with spinał disorders, rehabilitation of patient with respiratory and cardiac disorders.
The above problems are discussed at seminars. During practical training sessions the students learn the techniąues of patient's examination for the rehabilitation purpose, participate in clinical discussions and planning of individual rehabilitation programmes.
Treści programowe:
W zakresie wykładów: definicja i fizjologiczne podstawy rehabilitacji, kompleksowość rehabilitacji, środki oddziaływania w rehabilitacji, uwarunkowania skuteczności i przeszkody w rehabilitacji, postępowanie rehabilitacyjne a profilaktyka inwalidztwa, specyfika rehabilitacji w
2/22