4742459762

4742459762



_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE_

1.    Wykład tradycyjny z elementami wykładu interaktywnego, prowadzony z wykorzystaniem przede wszystkim techniki rysunku odręcznego oraz prezentacji komputerowych przygotowanych za pomocą programu PowerPoint, AutoCAD i Data Minę.

2.    Projekt - zajęcia interaktywne, z zastosowaniem metod problemowych, studenci rozwiązują przestrzenne zagadnienia graficzne w odwzorowaniach na płaszczyźnie za pomocą rysunku odręcznego, rysunku z przyrządami do techniki ołówkowej i programu AutoCAD.

3.    Projekt - odczytywanie postaci geometrycznej obiektów trójwymiarowych z rzutów - test wyboru prawidłowej odpowiedzi, zagadki graficzne.

4.    Praca własna studentów - wykonanie i zaliczenie około 10 rysunków tematycznych

5.    Praca własna studentów - samodzielne studia literatury

6.    Konsultacje


OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Oceny (F - formująca (w trakcie semestru), P - podsumowująca (na koniec semestru)

Numer efektu kształcenia

Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia

PI

PEK_W01 -r PEK_W05

Zaliczenie na ocenę kolokwium pisemnego

FI

PEKJJ01 -r PEKJJ14

Średnia z ocen bieżących - oceny bieżące student otrzymuje za oddawane rysunki tematyczne, pisemne krótkie sprawdziany, odpowiedzi ustne

F2

PEK_U01 -r PEK_U06 PEK W06

Zaliczenie na ocenę kolokwium pisemnego

F3

PEK_U15

Ocena za projekt podsumowujący zajęcia z AutoCad

P2 = 0,4*F1 + 0,4*F2 + 0,2*F3

LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA


LITERATURA PODSTAWOWA

[1]    Bogaczyk T., Romaszkiewicz-Białas T.,    13 wykładów z geometrii wykreślnej. Oficyna

Wydawnicza PWr, Wrocław 2011

[2]    Grochowski B., Geometria wykreślna z perspektywą stosowaną, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007

[3]    Dobrzański T., Rysunek techniczny maszynowy, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Wydanie 24, Warszawa 2010

[4]    Pikoń A., AutoCAD 2011 - pierwsze kroki. Wydawnictwo Helion 2011 LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

[1]    Lewandowski Z., Geometria wykreślna, PWN , Warszawa 1984 (lub każda inna pozycja literatury zawierająca podstawy geometrii wykreślnej)

[2]    Przewłocki S., Geometria wykreślna w zastosowaniach dla geodetów, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej, 2002

[3]    Dyba K., Geometria rzutów, skrypt PWr, Wrocław 1982

[4]    Rydzanicz I., Rysunek techniczny jako zapis konstrukcji. Zadania, WNT, Warszawa 2004

[5]    Rydzanicz I., Zapis konstrukcji, skrypt PWr, Wrocław

[6]    Rydzanicz I., Zapis konstrukcji - zadania, skrypt PWr, Wrocław 1991

[7]    normy PN, PN-EN, PN-ISO, PN EN-ISO dot. rysunku technicznego_

_OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)_

_Dariusz Woźniak, dariusz.wozniak@pwr.wroc.pl_


16



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1.    Wykład tradycyjny 2.    Wykład
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1.    Wykład tradycyjny 2.    Wykład
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE_ NI.Tradycyjny wykład (tablica/kreda) N2.Projektor, komputer z
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1.    Wykład tradycyj ny 2.    Wykład
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacją multimedialną, dyskusją oraz
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacjami multimedialnymi i dyskusją N
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacją multimedialną, dyskusją oraz
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacjami multimedialnymi i dyskusją N
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacjami i dyskusją ND_02 Oprogramowa
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacjami i dyskusją ND_02
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE_ NI. Tablica i pisak do wykładu prowadzonego metodą tradycyjną. N2.
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE NI. Wykład; metoda tradycyjna N2. Ćwiczenia problemowe i rachunkowe
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE NI. Wykład; metoda tradycyjna N2. Ćwiczenia problemowe i rachunkowe
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE_ NI Wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej N
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacją multimedialną, dyskusją oraz
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacjami multimedialnymi i dyskusją N
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE NI. Wykład informacyjny z elementami wykładu problemowego. N2.
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE N1. wykład tradycyjny z wykorzystaniem transparencji i slajdów N2.
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacją multimedialną, dyskusją oraz

więcej podobnych podstron