4742460121

4742460121



KLASA DRUGA

Lp

Programowe treści nauczania

Formy realizacji, sytuacje edukacyjne

Wskaźniki osiągnięć ucznia -zamierzone efekty i nabyte umiejętności

1

Wiedza w zakresie:

Omówienie mechaniki fortepianu i jego prototypów. Różnice w sposobie wydobycia dźwięku. Zapoznanie ze znanymi

Uczeń potrafi wskazać różnice w mechanice fortepianu i jego prototypów.

Potrafi wymienić znane marki fortepianów.

2

Prawidłowy aparat gry umożliwiający swobodę i biegłość techniczną.

Utrwalanie prawidłowej postawy przy instrumencie. Praca z uczniem nad świadomym rozluźnianiem aparatu gry (opuszczone ramiona, luźne łokcie, elastyczne przeguby

uczniowi wpływu postawy i poprawności aparatu gry na jakość i barwę dźwięku.

Uczeń podczas ćwiczenia kontroluje

3

wszystkich sposobów artykulacji.

Ćwiczenia polirytmiczne. Pedalizacja - ćwiczenia.

różne rodzaje artykulacji. W związku z motorycznymi może grać w szybszych

4

Wiedza w zakresie interpretacji muzycznej z uwzględnieniem

rozbudzanie wyobraźni ucznia do uzyskania zamierzonego

Uczeń kierując się wyobraźnią muzyczna. dąży do uzyskania

9



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
KLASA TRZECIA Lp Programowe treści nauczania Formy realizacji, sytuacje edukacyjne Wskaźniki
KLASA CZWARTA Lp Programowe treści nauczania Formy realizacji, sytuacje edukacyjne Wskaźniki
KLASA PIĄTA Lp Programowe treści nauczania Formy realizacji, sytuacje edukacyjne Wskaźniki
III Programowe treści nauczania, sposoby realizacji zamierzeń dydaktycznych, osiągnięcia uczniówKLAS
MODUŁ II Lp. Treść Metoda nauczania Czas realizacji 1. Cele lekcji Wykład 3
Techniki elektronik - klasa druga Lp. Przedmiot Podręcznik (Autor, rok wydania,
Technik informatyk - klasa druga Lp. Przedmiot Podręcznik (Autor, rok wydania,
Technik elektryk - klasa druga Lp. Przedmiot Podręcznik (Autor, rok wydania,
Technik telekomunikacji - klasa druga Lp. Przedmiot Podręcznik (Autor, rok
Technik energetyk - klasa druga Lp. Przedmiot Podręcznik (Autor, rok wydania,
2. Programowanie TREŚCI NAUCZANIA OSIĄGNIĘCIA UCZNIA Języki programowania — pojęcie,
MODUŁ IIIPlan zajęć: LP- Treść Metoda nauczania Czas realizacji 1. Temat i cele
MODUŁ III MODUŁ III Plan zajęć LP- Treść Metoda nauczania Czas realizacji 1. Temat i
MODUŁ III Plan zajęć: Lp. Treść Metoda nauczania Czas realizacji 1. Temat i cele lekcji 1
MODUŁ II Plan zajęć: Lp. Treść Metoda nauczania Czas realizacji 1. Cele
MODUŁ III Plan zajęć: Lp. Treść Metoda nauczania Czas realizacji 1. Temat i cele
MODUŁ II Lp. Treść Metoda nauczania Czas realizacji 1.    Cele lekcji_ 2.
III. Materiał nauczania Zagadnienia Treści programowe Formy realizacji 1. Liczby

więcej podobnych podstron