4806165285

Techniki badań medioznawczych

50 godzin_50 godzin

DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA

Nazwa przedmiotu: Techniki badań medioznawczych Stopień, imię i nazwisko: dr Jacek H. Kołodziej

Formula zajęć: ćwiczenia (studia stacjonarne), konserwatorium (studia niestacjonarne)

Typ studiów: .topnia

Liczba godzin: studia stacjonarne - studia niestacjonarne -Rok studiów:

Ilość punktów ECTS: 2

Warunki wstępne:

Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany:

Typ przedmiotu: obowiązkowy do zaliczenia semestru / roku studiów

Cele przedmiotu:

Zapoznanie studentów z podstawowymi technikami empirycznych badań przekazów medialnych; I wskazanie na różnice między podejściem ilościowym i jakościowym, przedstawienie praktycznych I sposobów przygotowywania własnych, autorskich badań empirycznych, przygotowanie studentów I do samodzielnego przeprowadzenia całego procesu badawczego (począwszy od operacjonalizacjil problemów aż po obliczenia statystyczne i raport z badań).

Zamierzone efekty kształcenia:

WIEDZA: student, który zaliczył przedmiot rozpoznaje podstawowe techniki badań przekazów rr dialnych, potrafi ocenić ich przydatność w zależności od tematu badań; dysponuje wiedzą umożli-1 wiającą samodzielne zaprojektowanie i przeprowadzenie prostej analizy empirycznej.

UMIEJĘTNOŚCI: student, który zaliczył przedmiot: potrafi zaprojektować ankietę, kwestionarius badań ilościowych i scenariusz wywiadu; operacjonalizuje problemy badawcze, kategoryzuje głów-l ne pojęcia, potrafi dostosować wskaźniki empiryczne do kategorii, potrafi przygotować klucz kate-| goryzacyjny, zakodować dane ilościowe i przeprowadzić analizę jakościową tekstu. KOMPETENCJE/POSTAWY: student, który zaliczył przedmiot: analizuje zawartość medialnych prze-l kazów w sposób naukowy, interpretuje treść i formę przekazów zgodnie z wyznacznikami danejI metodologii, oblicza statystyczne zależności między zjawiskami, potrafi samodzielnie ocenić przy-T datność narzędzi empirycznych do prostych analiz, zna ich silne i słabe strony.

Metody dydaktyczne: Omówienie zagadnień teoretycznych, demonstracja i praktyczne ćwiczenia I w budowaniu kluczy kategoryzacyjnych, prezentacja programów do empirycznej analizy tekstu, [ prezentacja i ćwiczenie w obsługiwaniu programów statystycznych, dyskusje dydaktyczne.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: W czasie ćwiczeń studenci wykonują praktyczne zadaniaI domowe: zaprojektowanie problemu badawczego, operacjonalizacja kluczowego pojęcia, przygo-| towanie klucza kategoryzacyjnego, wykonanie podstawowych obliczeń statystycznych, przygoto-l wanie tabel krzyżowych, analiza fragmentu dyskursu, napisanie fragmentu raportu. Punkty z: szczególne zadania są dodawane.

W przypadku studentów studiów stacjonarnych każdy uczestnik zalicza kolokwium ustne z literatury przed-1 miotu. Zadania domowe składają się na 70%, kolokwium na 30% końcowej oceny.

Obciążenie pracą studenta (forma aktywności oraz średnia liczba godzin na jej zrealizowanie): Godziny kontaktowe: konwersatorium, ćwiczenia    20 godzin (st.) 15 (niest.)

Przygotowanie się do zajęć, lektury    10    10

Przygotowanie się do kolokwium Prace domowe

Sumaryczna liczba punktów ECTS: 2