4736387460

4736387460



formy/dzialania/metody

dydaktyczne

metoda gramatyczno-tlumaczeniowa(teksty specjalistyczne), metoda komunikacyjna i bezpośrednia ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności komunikowania się.

M uu_uu

M_ZI_N_l_15b

Kierunek lub kierunki studiów

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim

Język obcy3- Francuski B2 Foreign Language 3- French B2

Język wykładowy

francuski

Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)

obowiązkowy

Poziom modułu kształcenia

I stopień - studia niestacjonarne

Rok studiów dla kierunku

II

Semestr dla kierunku

3

Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe

3(0,7/2,3)

Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej

mgr Elżbieta Karolak

Jednostka oferująca przedmiot

Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych

Cel modułu

Podniesienie kompetencji językowych w zakresie słownictwa ogólnego i specjalistycznego.

Rozwijanie umiejętności w miarę poprawnej komunikacji w środow isku zawodowym.

Przekazanie wiedzy niezbędnej do stosowania zaawansowanych struktur gramatycznych oraz technik pracy z obcojęzycznym tekstem źródłowym.

Treści modułu kształcenia -zwarty opis ok. 100 słów1.

Prowadzone w ramach modułu zajęcia obejmują rozszerzenie lub wprowadzenie słownictwa ogólnego w zakresie autoprezentacji, relacji międzyludzkich, form spędzania czasu wolnego, zainteresow ań, podróżow ania, zdrow ia i zdrów ego trybu życia, środowiska naturalnego, życia w społeczeństw ie, nowoczesnych technologii oraz pracy zawodowej.

Moduł obejmuje również wprowadzenie zaawansowanych struktur gramatycznych i leksykalnych celem osiągnięcia przez studenta w miarę poprawnej komunikacji.

W czasie ćwiczeń studenci zostaną zapoznani ze słownictwem specjalistycznym danej dyscypliny naukowej, zostaną przygotowani do selektywnego czytania literatury fachowej i samodzielnej pracy z tekstem źródłowym.

Moduł ma również za zadanie zapoznanie studenta z kulturą danego obszaru językowego.

Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe

1 .Annie Monnerie-Goarin „Champion 2" Wyd. CLE Internationnal 2005

2.    Annie Monnerie-Goarin „Champion 2” Cahier d’exercices, Wyd. CLE Internationnal 2005

3.    Claire Leroy-Miąuel: „Vocabulaire progressif du franęais avec 250 exercices“ Wyd. CLE Internationnal 2007

4.    Y.Delatour „350 exercices Niveau moyen” Wyd. Hachette 2006

5. „Chez nous’’ Wyd. Mary Glasgow Magazines Scholastic-czasopismo

Planowane

formy/dzialania/metodv

Metoda eklektyczna:w ykład, dyskusja, prezentacja, konwersacja, metoda gramatyczno-tlumaczeniowa(tekstv specjalistyczne).



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
czasopismo Planowane formy/działania/metody dydaktyczne Metoda eklektyczna:wyklad, dyskusja,
Planowane formy/dzialania/metody dydaktyczne Metoda eklektyczna:wyklad, dyskusja, prezentacja,
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne: Wykład tradycyjny wspomagany technikami multimedialnym
17 •    Metody dydaktyczne: Metoda komunikacyjna, praca z tekstem, praca w grupach,
formy/działania/metody    rzutnika multimedialnego lub tablicy
(723) Rozdział ósmy ■mTerroryzm międzynarodowy: ideologii formy działania i metody jegoProblemy z de
Wiedza: Efekty kształcenia Student rozpoznaje formy gramatyczne w tekście, tłumaczy teksty i sentenc
Działalność naukowa, dydaktyczna i organizacyjna... 261 Tatarczuk J. (2004): Metodyka wychowania
DSCF5521 Model EpiDerm Metody nu    działania    skorg Druga meto
100h67 Tomasz Froiowtcz Metodyka WF Formy organizacyjne - Formy organizacji procesu dydaktycznego— F
Metody dydaktyczne: Wykład, pogadanka, praca z tekstem, metoda problemowa (przygotowanie w grupie
Metody dydaktyczne: Wykład prowadzony metodą tradycyjną z wykorzystaniem prezentacji przygotowanych
Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Środki dydaktyczne Ćwiczenia M3 - Metoda
Leszek Preisner Tadeusz Pindór *NOWE PRZEDMIOTY I FORMY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJDOTYCZĄCE PROBLEMAT
METODY KSZTAŁCENIA: Metoda wykładowa, metoda obserwacji, metoda działalności praktycznej (indywidual

więcej podobnych podstron