(2008) Współczesne nurty w resocjalizacji. W: Stanik, Urban (red) Resocjalizacja tom 1. Wydawnictwo Naukowe PWN Konopczyński M., (2008) Współczesne systemy resocjalizacyjne. W: Stanik, Urban (red) Resocjalizacja tom 1. Wydaw nictwo Naukowe PWN
Stanik J., (2008) Diagnozowanie niedostosowania społecznego i socjalności. W: Stanik, Urban (red) Resocjalizacja tom 1. Wydawnictwo Naukowe PWN
Urban B, (2008) Zaburzenia w zachowaniu i niedostosowanie społeczne w świetle współczesnych wyników badań. W:
Stanik, Urban (red) Resocjalizacja tom 1. Wydawnictwo Naukowe PWN
B. Literatura uzupełniająca
Bałandynowicz A. (2006) Profilaktyka patologii młodzieży w oparciu o paradygmat tożsamości osobowej, społecznej i kulturowej ich naturalne środowiska rodzinne. W: Bykowska, Szulc (red.). Zagrożenia współczesnej młodzieży polskiej - w poszukiwaniu tożsamości. FRUG, Gdańsk
[17 A) Wiedza
Absolwent potrafi zidentyfikować i opisać zjawisko niedostosowania społecznego. Rozumie pojęcia psychologiczne oraz rozróżnia podstawowe psychologiczno - społeczne mechanizmy dewiacji indywidualnej i społecznej. Charakteryzuje wybrane teorie niedostosowania społecznego oraz potrafi przedstawić historię resocjalizacji oraz techniki stosowane w resocjalizacji.
(17) Efekty kształcenia (obszarowe i kierunkowe)
K_W01
K_W05
K_U02
K_K07
(17 B) Umiejętności
Student potrafi klasyfikować podstawowe teorie resocjalizacji. Ustala kryteria niedostosowania społecznego. Rozpoznaje przyczyny powstawania niedostosowania społecznego. Poddaje dyskusji techniki resocjalizacji. (17 C) Kompetencje społeczne (postawy)
Absolwent wykazuje krytycyzm w analizie metod stosowanych w resocjalizacji. Jest świadomy „tailoringu". Docenia rolę indywidualnego podejścia w resocjalizacji. Wykazuje odpowiedzialność za wychowanka.
(18) Kontakt
(1) Nazwa przedmiotu Całościowe Zaburzenia Rozwoju - diagnoza i terapia |
(2) Kod ECTS | |||
(3) Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Wydział Nauk Społecznych / Instytut Psychologii | ||||
(4) Studia | ||||
Studio pierwszego stopnia (licencjackie) Studia drugiego stopnia (magisterskie) lub Jednolite magisterskie |
Stacjonarne lub Niestacjonarne |
Moduł specjalnościowy lub specjalizacja (specjalizacja dotyczy wyłącznie specjalizacji nauczycielskiej) | ||
Psychologia |
Jednolite magisterskie |
stacjonarne/niestacjonarne |
NBP, PDiM, PK | |
(5) Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących) dr Budzińska Anna |
(6) Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin Formy zajęć, zgodne z zarządzeniem Rektora UG konwersatorium Sposób realizacji zajęć
(7) Liczba punktów ECTS