lO.Krew: instrukcje, jak pobrać krew, grupy krwi-rozumienie tekstu czytanego. Praca serca i układ krążenia. Krwiodawstwo-problemy techniczne i moralne.
I l.Leki: podział leków, sposób podawania, dawkowanie. Wyrażanie przyszłości. Skróty medyczne. Literatura podstawowa:
l.Grice, T. Nursingl Oxford English for Careers. Oxford:OUP, 2007_
Literatura uzupełniająca:
1. Donesh-Jeżo, E. English for Nurses, Kraków: Wydawnictwo Przegląd Lekarski, 2002
2. Allum ,V,. P. McGarr, Cambridge English for Nurses. Cambridge:CUP.2008
3. Evans, V , Dooley, J.Grammar 1, Express Publishing.2000._
Wymagania dotyczące pomocy dydaktycznych (np. laptop, rzutnik multimedialny, inne...)
Laptop, rzutnik, magnetofon_
Forma zaliczenia:
Zaliczenie z oceną. Egzamin_
Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu:
Obecność na zajęciach, pozytywna ocena z zaliczeń i egzaminu końcowego._
Sylabus | |||||||
Nazwa modulu/przedmiotu: |
Podstawy psychoterapii | ||||||
Wvdzial: |
Medyczny | ||||||
Kierunek studiów: |
Pielęgniarstwo | ||||||
Poziom studiów: |
11 stopnia | ||||||
Forma studiów: |
niestacjonarne | ||||||
Rok studiów : |
11 |
Semestr studiów: |
111 | ||||
Typ przedmiotu |
obowiązkowy | ||||||
Rodzaj przedmiotu |
podstawowy | ||||||
Język wykładowcy: |
polski | ||||||
Osoby prowadzące przedmiot: |
mgr Joanna Bagińska | ||||||
Osoba odpowiedzialna za przedmiot: |
mgr Joanna Bagińska | ||||||
Forma kształcenia |
Godziny | ||||||
Wykład |
10 | ||||||
Seminarium | |||||||
Ćwiczenia |
20 | ||||||
Zajęcia prakty czne | |||||||
Praktyki zawodowe | |||||||
inne | |||||||
Razem |
30 | ||||||
Cele kształcenia: Zapoznanie z podstawowymi modelami i technikami psychoterapii, przedstawienie form kontaktu terapeutycznego mającego zastosowanie w relacji pielęgniarka - pacjent. Rozszerzenie wiedzy dotyczącej negatywnych skutków jatrogenni i metod jej zapobiegania. | |||||||
Wymagania wstępne: wiadomości z zakresu psychologii. | |||||||
Macierz efektów kształcenia dla modulu/przedmiotu w odniesieniu do metod weryfikacji zamierzonych efektów kształcenia. | |||||||
Numer efektu kształcenia |
Student, który zaliczy moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: |
Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: | |||||
Wiedza |
A.W35. |
Wyjaśnia funkcjonowanie człowieka w aspekcie psychicznym i społeczny m; teorię zachowania w ujęciu systemowym oraz mechanizmy powstania |
Sprawdzian pisemny, Esej |