5270659562

Socjologia

Forma studiów	Wykład		Ćwiczenia/Konwersatorium/Laboratorium Semi narium/Prakty ka		PW	Punkty ECTS
	Ilość godzin	Forma zaliczenia	Ilość godzin	Forma zaliczenia	Ilość godzin
stacjonarne	30	zaliczenie				2

Cele nauczania:

Zapoznanie studentów z obszarem pojęć i teorii dotyczących faktów, procesów społecznych, kształtowanie konstruktywnego podejścia do rzeczywistości społecznej, rozwijanie umiejętności radzenia sobie z informacjami w formie statystyk oraz umożliwienie właściwego diagnozowania sytuacji, problemów społecznych oraz prawidłowego formułowania kontaktów międzyludzkich.

Opis przedmiotu:

Historia rozwoju myśli socjologicznej. Źródła i etapy rozwoju socjologii. Narodziny i rozwój socjologii - August Comte głównym twórcą socjologii. Badania i kierunki socjologiczne przełomu XIX i XX wieku. Współczesna socjologia jako nauka. Podstawy teorii socjologicznej. Istota teorii socjologicznej. Socjologia jako dyscyplina naukowa. Podział socjologii i jej obszary badawcze. Funkcje socjologii. Narzędzia badawcze socjologii. Metodologia nauk społecznych. Style uprawiania socjologii.

Fenomen życia społecznego. Pojęcie życia społecznego, ładu społecznego, procesu społecznego. Analiza społeczeństwa. Kultura i jej wpływ na życie społeczne. Pojęcie kultury. Składniki kultury. Różnorodność kulturowa. Subkultury - podkultury. Mechanizmy oddziaływania kultury na życie społeczne. Kultura masowa. Globalizacja a kultura.

Osobowość a społeczeństwo. Pojęcie osobowości i czynniki konstytuujące osobowość. Socjalizacja i jej fazy. Integracja elementów osobowości. Mechanizmy integrujące i dezintegrujące osobowość. Typy osobowości. Konformizm. Pojęcie, struktura, cechy postawy. Procesy społeczne. Procesy przekształcające rzeczywistość społeczną. Analiza ważniejszych procesów społecznych. Religijność społeczeństwa polskiego w świetle badań socjologicznych.

Literatura:

1.    St. Kosiński, Socjologia ogólna. Zagadnienia podstawowe, PWN, Warszawa 1989;

2.    N. Goodman, Wstęp do socjologii, Poznań 1993;

3.    J. Turowski, Socjologia; Wielkie struktury społeczne, KUL, Lublin 1999;

4.    A.Giddens, Socjologia, Warszawa 2004;

5.    P. Sztompka, Socjologia, Warszawa 2005;

6.    M. Marody, Zmiana czy stagnacja. Warszawa 2004;

7.    J. Sztumski, Wstęp do metod i technik badan społecznych, Katowice 2005;

8.    E. Babbie, Badania społeczne w praktyce. Warszawa 2004;

9.    CH. Frankfurt - Nachmiast, D. Nachmiast, Metody badawcze w naukach społecznych, Poznań 2001;

J. Brzeziński, L. Witkowski, Edukacja wobec zmiany społecznej, Poznań - Toruń 1994;

10.    Z. Melosik, Teoria i praktyka edukacji wielokulturowej, Kraków 2007;

11.    J. Nikitorowicz, Edukacja regionalna i międzykulturowa, Warszawa 2009;