8299308653

Forma kształcenia: wykład, ćwiczenia,

Cele: 1 Celem przedmiotu jest przedstawienie studentom wiedzy z zakresu metod i technik badawczych w naukach społecznych.; 2. przedstawienie etapów procesu badawczego

Treści programowe: 1 Badania w naukach społecznych; 2. Eksplikacja problematyki badawczej 3. Metody badań społecznych; 4. Techniki w badaniach społecznych; 5. Dobór próby: badania całościowe i reprezentacyjne, 6. metody doboru próby; 7. Konstruowanie kwestionariusza ankiety i kwestionariusza wywiadu; 8. Opracowanie i analiza zebranego materiału

Warunki zaliczenia: obecność i „aktywność” na zajęciach, przygotowanie projektu do badań empirycznych. Literatura:

J. Brzeziński, Elementy metodologii badań społecznych. Warszawa 1984.

.[.Brzeziński, Metodologia badań psychologicznych. Warszawa 1999.

Ch. Frankfort-Nachmias, D.Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. Poznań 2001.

L.Gruszczyński, Kwestionariusze w socjologii. Katowice 1991.

L. Gruszczyński, Elementy statystyki dla socjologów. Katowice 1990.

M. Hammersley, P.Atkinson, Metody badań terenowych. Poznań 2000.

K. Lutyńska, Wywiad kwestionariuszowy. Wrocław 1984.

R. Mayntz, K.Holm, P.Huebner, Wprowadzenie do metod socjologii empirycznej. Warszawa 1985.

S. Nowak, Metodologia badań społecznych

S. Nowak, Metody badań socjologicznych

H.Ogryzko-Wiewiórkowski, Wprowadzenie do metod badawczych w socjologii. Lublin 1986.

T. Pilch, Zasady badań pedagogicznych. Warszawa 1995.

L. Sołoma, Metody i techniki badań socjologicznych. Wybrane zagadnienia. Olsztyn 1995.

P.Sztabiński, Ankieterzy i ich respondenci. Warszawa

J.Sztumski, Wstęp do metod i technik badań socjologicznych. Katowice 1995.

VI. 1 .A.9 Przedmiot do wyboru - uporządkowano w kolejności alfabetycznej nazwisk wykładowców

Program zaliczenia - studia dzienne

Przedmiot: Przedmiot do wyboru - turystyka i rekreacja

Rok	I		II		III		IV		V
Sem.	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Licz.sod?					30
Punkty E					2

| Nr Przedmiotu 05.1-13-06-A/3    |

Prowadzący: mgr Wacław Baczyński    Stanowisko: Starszy wykładowca

Instytut:    Zakład Kultury Fizycznej

Status przedmiotu: kształcenia ogólnego

Forma kształcenia: ćwiczenia

Cele:

Przygotowanie studentów do pracy w zakresie krajoznawstwa i turystyki z młodzieżą szkolną. Opanowanie podstawowej wiedzy teoretycznej oraz umiejętności praktycznych i metodycznych w celu organizacji wycieczek szkolnych krajoznawczych i dydaktycznych.

Treści programowe:

1. Definicja, wiadomości ogólne. 2.Krajoznawstwo i turystyka na ziemiach polskich - wzory i tradycje. 3.Formy i rodzaje turystyki. 4,Organizacja wycieczek krajoznawczych. 5.Planowanie wycieczek krajoznawczych. ó.Metodyka wycieczek krajoznawczych. 7.Walory krajoznawcze i turystyczne Polski i ich wykorzystanie. 8.Czynniki rozwoju krajoznawstwa na różnych przykładach. 9.Analiza planów wycieczek krajoznawczych na różnych przykładach. lO.Samodzielna organizacja wycieczki szkolnej w wybranej szkole.

Warunki zaliczenia: