B.W8. B.W14. |
interpersonalnej; zna techniki redukowania lęku i sposoby relaksacji oraz mechanizmy powstawania, działania i zapobiegania zespołowi wypalenia zawodowego; rozumie procesy poznawcze i różnicuje zachowania prawidłowe, zaburzone i patologiczne; | |||
Umiejętności |
B.U2. B.U3. B.U4. B.U6. B.U7. B.U8. B.U11. B.U12. B.U13. |
ocenia wpływ choroby, hospitalizacji i innych sytuacji trudnych na stan fizyczny, psychiczny i funkcjonowanie społeczne człowieka; projektuje i realizuje w warunkach symulowanych elementarne formy pomocy psychologicznej; prognozuje wpływ choroby i hospitalizacji na stan psychiczny człowieka oraz zależności somatopsychiczne; ocenia funkcjonowanie człowieka w sytuacjach trudnych (stres, konflikt, frustracja); zna psychologiczne aspekty funkcjonowania człowieka w różnych okresach rozwojowych; zna psychospołeczne aspekty wychowania seksualnego i prorodzinnego; wykorzystuje techniki komunikacji werbalnej, niewerbalnej i pozawerbalnej w opiece zdrowotnej; tworzy warunki do prawidłowej komunikacji pielęgniarka - pacjent oraz pielęgniarka - personel medyczny; dokonuje wyboru właściwych technik redukowania lęku i metod relaksacyjnych; |
Realizacja zleconego zadania | |
Kompetencje społeczne |
B.K1. B.K2. B.K9. |
szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece; systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu; jest otwarty na rozwój podmiotowości własnej i pacjenta; |
Przedłużona obserwacja przez opiekuna/nauczyciela prowadzącego | |
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) | ||||
Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.) |
Obciążenie studenta (h) | |||
Udział w wykładach |
15 | |||
Samodzielne studiowanie tematyki wykładów | ||||
Udział w ćwiczeniach |
15 | |||
Samodzielne przygotowanie się do ćwiczeń | ||||
Udział w konsultacjach |