5569401479

Reforma edukacji narodowej - w tym kształcenia specjalnego - spowodowała między innymi powstanie wielu nowych inicjatyw, również na płaszczyźnie innowacji pedagogicznych, co ma pozytywne odbicie w umocnieniu się zintegrowanego nauczania w kształceniu specjalnym. Próby te potwierdzają autorzy niniejszego opracowania, odwołując się do dobrej tradycji w tym względzie, jak również do bogatej literatury polskiej i anglojęzycznej, a w tym zakresie. Podjęte przez nich rozważania teoretyczne, jak i prezentowane propozycje działań praktycznych pokazują pełną zasadność stosowania nowych rozwiązań metodycznych.

Z recenzji Józefa Sowy

Zamieszczone w tym tomie materiały będą stanowiły olbrzymią pomoc w realizacji przedmiotu metodyka na studiach nauczycielskich. W związku z wdrażaniem reformy kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi niniejsza monografia może stanowić dla wielu nauczycieli praktyków źródło inspiracji w doskonaleniu warsztatu pracy.

Z recenzji Heleny Łaś

ISSN 0239-6025 ISBN 83-7271-132-1

Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Prace Monograficzne nr 332