5673850590

5673850590



STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE

NI podręczniki do języka angielskiego A2 N2 własne materiały dydaktyczne prowadzącego N3 multimedia

N4 ćwiczenia i zadania gramatyczno-leksykalne N5 słowniki N6 konsultacje

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Oceny

(F - formująca, w trakcie semestru;

P - podsumowująca, na koniec semestru)

Numer efektu kształcenia

Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia

FI - Liczba % (25% oceny końcowej) z pracy na zajęciach

PEK_W01,

PEKJJ01,

PEKJJ02,

PEK_U03,

PEK_U04,

PEK_K01,

praca wykonana na zajęciach (np. praca indywidualna, w parach, zespołach i wypowiedzi w formie pisemnej i/lub ustnej);

F2 - Liczba % (25% oceny końcowej) z prac domowych

PEK_W01,

PEK_U01,

PEKJJ02,

PEK_U03,

PEK_U04,

PEK_K01,

wykonane prace domowe (wypowiedzi w formie ustnej i/lub pisemnej - np. na zadany temat zgodny z programem nauczania, w tym krótki tekst użytkowy, na podstawie przeczytanego krótkiego tekstu z życia codziennego i zawodowego, wykonanie ćwiczeń gramatyczno-leksykalnych);

F3 - Liczba % (25% oceny końcowej) z prac kontrolnych

PEK_W01,

PEK_U01,

PEK_U02,

PEK_U04,

prace kontrolne (minimum 1 praca kontrolna w semestrze - test, kolokwium, sprawdzian, kartkówka);

PI - Liczba % (25% oceny końcowej) z testu końcowego

PEK_W01, PEK_U01, PEK_U02, PEK U04.

semestralny test końcowy sprawdzający ćwiczone na zajęciach i samodzielnie w domu działania językowe zgodnie z programem realizowanego kursu.

P2= (FI +F2 + F3 + P1):4

LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA LITERATURA PODSTAWOWA:

1.    LANGUAGE LEADER (PEARSON LONGMAN)

2.    SPEAKOUT (PEARSON LONGMAN)

3.    NEW ENGLISH FILE (OUP)

4.    ENGLISH UNLIMITED (CUP)

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:

1.    Technical English 1 (PEARSON LONGMAN)

2.    Reading Explorer Intro & 1 (HEINLE ELT)

3.    English for Information Technology 1 (PEARSON ELT)

4.    English for Construction 1 (PEARSON ELT)

5.    Tech Talk 1 (OUP)

6.    English for Pil Industry 1 (PEARSON ELT)_



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE NI Podręczniki do języka niemieckiego A2 N2 Własne materiały dydakt
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE N1 podręcznik(i) do języka ogólnego i specjalistycznego na poziomie
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE_ NI Wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej N
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE NI. Wykład informacyjny z elementami wykładu problemowego. N2.
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE_ NI Wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej N
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE_ NI. Tablica i pisak do wykładu prowadzonego metodą tradycyjną. N2.
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE_ NI. Sprawdzenie przygotowania do zajęć w formie kartkówki i
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE_ NI. Sprawdzenie wiadomości i przygotowania do zajęć w formie kartk
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE NI
Express PublishingRepetytorium % Poziom rozszerzony Podręcznik do języka angielskiego Ho w
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE NI Wykład problemowy N2 Projektowanie przy pomocy
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE NI. Wykład; metoda tradycyjna N2. Ćwiczenia problemowe i rachunkowe
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE NI. Wykład; metoda tradycyjna N2. Ćwiczenia problemowe i rachunkowe
LONGMAREPETYTORIUMMATURALNE podręcznik do języka angielskiego poziom podstawowy Marta Umińska
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE_ NI.Tradycyjny wykład (tablica/kreda) N2.Projektor, komputer z
z <z oz gLongmanREPETYTORIUMMATURALNE podręcznik do języka angielskiego poziom podstawowyMarta
repetytorium ÓSMOKLASISTY PODRĘCZNIK DO JĘZYKA ANGIELSKIEGO
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE NI. Wykład informacyjno-problemowy. N2. Wykład multimedialny. N3.

więcej podobnych podstron