5673850704

5673850704



Scenariusze lekcji - W kręgu tradycji

Scenariusz nr 19..............................................................................................................218

Temat: Co to są części zdania i zespoły składniowe?

Scenariusz nr 20..............................................................................................................219

Temat: Nazywamy i analizujemy związki składniowe

V. Zdanie pojedyncze. Części zdania

Scenariusz nr 21 ..............................................................................................................220

Temat: Orzeczenie jako główna część zdania. Orzeczenie czasownikowe i orzeczenie imienne

Scenariusz nr 22..............................................................................................................222

Temat: Co to jest podmiot i jaką funkcję pełni w zdaniu?

Scenariusz nr 23 ..............................................................................................................224

Temat: Jaką funkcję pełni w zdaniu dopełnienie?

Scenariusz nr 24..............................................................................................................225

Temat: Rola okolicznika w zdaniu pojedynczym

Scenariusz nr 25 ..............................................................................................................226

Temat: Przydawka - ostatnia drugorzędna część zdania

Scenariusz nr 26 ..............................................................................................................227

Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o związkach składniowych i o częściach zdania

VI. Analiza składniowa zdań pojedynczych. Wyrazy poza związkami zdania


Scenariusz nr 27..............................................................................................................229

Temat: Analiza składniowa zdań pojedynczych

Scenariusz nr 28 ..............................................................................................................230

Temat: Wyrazy poza związkami zdania

Scenariusz nr 29 ..............................................................................................................232

Temat: Powtórzenie - składnia zdania pojedynczego

VII. Związki frazeologiczne

Scenariusz nr 30 ..............................................................................................................233

Temat: Co to jest frazeologia? Rodzaje związków frazeologicznych Scenariusz nr 31 ..............................................................................................................235

Temat: Ćwiczenia w stosowaniu i rozpoznawaniu różnych typów związków frazeologicznych. Wyrażenia porównawcze jako typ związków frazeologicznych


VIII.    Przykłady stylizacji językowej: archaizacji i stylizacji biblijnej

Scenariusz nr 32..............................................................................................................237

Temat: Poznajemy zabieg stylizacji językowej na przykładzie stylizacji biblijnej

Scenariusz nr 33 ..............................................................................................................238

Temat: Archaizacja jako przykład stylizacji językowej

IX.    Podsumowanie

Scenariusz nr 34..............................................................................................................239

Temat: Czego nauczyliśmy się na lekcjach o języku w I klasie gimnazjum?

7



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Scenariusze lekcji - W kręgu tradycji Scenariusz nr 36
CZAS NA POLSKI - scenariusze lekcji Scenariusz nr 17
IMGY Pomoce dydaktyczne do scenariusza nr 2 ze strony 29 Kiedy rybę chcesz złapać na wędkę, musisz n
Scenariusz nr 2.Temat: Wiara odpowiedzią na miłość (Boga. Po-wiązanie z wcześniejszą
Spis treściScenariusze lekcji do części podręcznika zatytułowanej W kręgu tradycji I. Szkoła 1.
005 2 KARTA PRACY (scenariusz nr 2) Podkreśl na    wyrazy/obrazki, których nazwy zacz
007 2 KARTA PRACY (scenariusz nr 3) Odczytaj głośno wszystkie wyrazy pod każdym obrazkiem. Dopasuj o
011 2 • KARTA PRACY (scenariusz nr 5) A. Przeczytaj uważnie fragment wiersza Jana Brzechwy „Chrząsz
015 2 KARTA PRACY (scenariusz nr 7) Przeczytaj wyrazy. Wypowiadaj każdy wyraz starannie i wsłuchuj s
017 2 KARTA PRACY (scenariusz nr 8 ) Wytnij prostokąty z wyrazami. Ułóż z wyrazów zdania, odczytaj j
019 2 KARTA PRACY (scenariusz nr 9) Pod każdym z podanych wyrazów napisz odpowiedni symbol głoski „s
020 2 11 KARTA PRACY (scenariusz nr 9) 10 Dokończ szlaczki złożone z rysunków figur
024 2 KARTA PRACY (scenariusz nr 11) Umieść wyrazy na podium według schematu: z s na początku wyrazu
028 2 • KARTA PRACY (scenariusz nr 13) „Kręć” kołem. Odczytaj wyrazy, zaczynając od sz. Napisz odczy
029 2 KARTA PRACY (scenariusz nr 13) Napisz odczytane wyrazy w liniaturze. 3. Dokończ pisanie: liter

032 2 20. KARTA PRACY (scenariusz nr 15) 1. Dokończ wyrazy, dopisując odpowiednie litery. ■ 5UTTT TL

więcej podobnych podstron