5721046516

W tmtuim l«ł» kimwknrninl Smutek. M>. nirprwno4‘ ł Inne rm** je 1*1    dik\U ki*Wr |<*(d*H* ilulr nap*o tt’

ROZDZIAŁ Z. Do czego właściwie d^tymyj    _;j

Otoboia wi/|j _,M«nxli frŁł*|I"

RiJłfltllW) 4 MW ali/4*M    u

IHiumilui rrla» M    _r

|)U«fu Jikxi się kłócią    jg

Air oni >i( hin'    ^

Oy >4ko rodzice numy w opite wpływ iu (A ciy nas/e diieii będ* niuly te bliskie i cieple relacje?    ^

ROZDZIAŁ 3. Co nie pomaga    t05

fWmmwjmc dzieci    |ty

Korne «k zekiwanu i standardy    ||j

komunikaty nakłaniające do rywalizacji    |

Karanie zaiłuman jednego dziecka w srotunku tło drugiego faypisywanie dzieciom roli    |>$

Nakłanianie dziecka do diiełenia się

IWierzanic jednemu dziecku odpowiedzialności /a drugie |jł Formułowanie ocen relacji rodremr w a    m

ROZDZIAŁ 4. Co wspiera więzi między dziećmi? 1$i

Zadbanie o poczucie własnej wartości dzieci    J54

Budowanie nrlacji z każdym z dzieci osobno    KO

Jętyki miłości    |(*

Wspólny czas

y

_Jłi j, tlwuni inoumknła I imfinU pankr

ROZDZIAŁ 5. JciH checłz pomóc

K*dv interweniować?	191
, -,y Miożr być lak. »e **»»«• po*nełł«)a wsparcia. nem Kil>
iu« nie *»»U|V	203
| lUHp’ łiwe»wenłu|ewy /byt uylAoi	20S	f
pi iiwwmtowfl	2(Ki
1 i.^k.|t dumam my	207
lak pomapać?	210	W

ROZDZIAŁ 6. Jak zadbać o Niobie?

221

\XjnvK siebie IU linę ważnych mól*

| Hunie o odpoczynek

/kodować sieć wspieranych rrlacii

/.lulcii «wńj obszar wpływu

Oswok swój* łWłić

/.Iow Jako Imiona o mnie same)

(Mumian ma tnacienie

Mytlirapalniki

Jak. obniżyć natężenie iloici?

Auriywinwć w micjwc iłowi

Podziękowania

Przypisy

224

226

231

233

236

238

230

240

243

246

249

251