5755073492

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy są następujące:

Znajomość podstaw zarzadzania, matematyki

2. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu kształcenia i odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów:^{1 2} *

Symbol efektów kształcenia^3	Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów^4
ZPO_01	przedstawić rozwój historyczny i stan obecny zarządzania produkcją,	KW 01, KW 02, KW_04, KU_05
ZPO_02	opisać techniczne przygotowanie produkcji, rozpoznać projekt inżynierski	KW 01, KW 02, KW_04, KU_05
ZPO_03	stworzyć dokumentację produkcyjną	KU 01, KW 02, KW 04, KU 05
ZPO_04	scharakteryzować, podać wady i zalety form organizacji i przygotowania produkcji, opisać typy produkcji	KW 01, KW 02, KW_04, KU_05
ZPO_05	scharakteryzować elastyczne systemy produkcyjne	KU_01, KU_05
ZPO_06	dobrać sposoby sterowania produkcją	KU_01
ZPO_07	tworzyć różne rodzaje planów w produkcji	KU_01, KU_05
ZPO_08	zarządzać cyklem procesu	KU_01
ZPO_09	operować narzędziem zarządzania jakością w produkcji - audytem wewnętrznym, obliczać i definiować niezawodność	KU_01 ,KW_01
ZPO_10	racjonalnie wykorzystać czas pracy w przedsiębiorstwie, obliczać wskaźniki produkcyjne	KU_01
ZPO_11	zdefiniować podstawowe pojęcia dotyczące zarządzania produkcją np. program produkcji, seria, partia, operacja, zadanie, ERP, logistyka produkcji,	KW_01, KU_01
ZPO_12	wyznaczyć balans linii, zbilansować zadania produkcyjne z potencjałem produkcyjnym	KU_01
ZPO_13	podać zasady profilaktyki remontowej i opisać jej organizację	KW_01
ZPO_14	zdefiniować podstawowe pojęcia i opisać problemy logistyki i	KW 01, KW 02, KW 04, KU_05

.

1

' Zasadniczo należ}- nawiązać do kierunkowych efektów kształcenia z zakresu wiedzy i umiejętności społecznych. Jednak nic należ}’ dzielić efektów kształcenia danego modułu na kategorie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych. Każdy moduł (przedmiot) nie musi obejmować wszystkich trzech kategorii efektów kształcenia, ani też każdego efektu. Jeśli efektem kształcenia jest np. analiza wymagająca określonej wiedzy, to nic trzeba oddzielnie definiować efektów’ kształcenia w kategorii wiedzy.

2

~ Zaleca się, aby, w zależności od modułu, liczba efektów kształcenia zawierała się w przedziale: 5-10.

3

Kod modułu kształcenia, np. PK 01 (PK-kod modułu ..Prawo kamę" w USOS).

4

Efekt} kształcenia dla kierunku studiów Prawo (np. K_W01, K_U01,...), gdzie: W - wiedza; U - umiejętności: K - kompetencje społeczne (wyszczególnione tylko w symbolach kierunkowych efektów kształcenia); 01, 02...-numer efektu kształcenia.