5755074116

5755074116



KB1_W04**‘

student ma uporządkowaną wiedzę ogólną, obejmującą terminologię, teorię i metodologię informacji naukowej i bibliotekoznawstwa, ze szczególnym uwzględnieniem cybernetycznych podstaw informacji

KB1_W05***

student ma świadomość związków informacji naukowej i bibliotekoznawstwa z dyscyplinami naukowymi je wspomagającymi (takimi jak bibliologia, lektologia, informatyka, edytorstwo, literaturoznawstwo i innymi) niezbędnymi do poszerzania wiedzy

KB1_W06*‘*

student ma podstawową wiedzę o dziejach, najważniejszych osiągnięciach i qłównych kierunkach rozwoju informacji naukowej i bibliotekoznawstwa

KB1_W13**

student zna i rozumie podstawowe zasady analizy źródeł z zakresu ustawodawstwa bibliotecznego

KB1JJ04**

student potrafi przygotować wypowiedź ustną w języku polskim na temat wybranego problemu z zakresu informacji naukowej i bibliotekoznawstwa i zaprezentować ją na forum publicznym

KB1JJ08***

student czyta i interpretuje naukowe teksty z zakresu informacji naukowej, bibliotekoznawstwa i innych dyscyplin wspomagających

KB1JJ09***

student poprawnie stosuje poznaną terminologię z zakresu informacji naukowej i bibliotekoznawstwa

KB1_K01***

student zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego

WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I WARUNKI ZALICZENIA:

Aktywny udział w zajęciach, zdanie egzaminu.

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA:

studia stacjonarne

L. godzin

Rodzaj obciążenia pracą studenta

ECTS

30

Udział w zajęciach

1,2

5

Udział w konsultacjach

0,2

15

Przygotowanie do zajęć

0,6

20

Przygotowanie do eqzaminu

0,8

5

Przystąpienie do egzaminu

0,2

75

Razem

3

studia niestacjonarne

L. godzin

Rodzaj obciążenia pracą studenta

ECTS

18

Udział w ćwiczeniach

0,72

22

Udział w konsultacjach

0,88

10

Przygotowanie do zajęć

0,4

20

Przygotowanie do egzaminu

0,8

5

Przystąpienie do egzaminu

0,2

75

Razem

3

LITERATURA PODSTAWOWA:

Bibliotekoznawstwo i informacja naukowa, pod red. E. B. Zybert, Warszawa 1995.

Informacja naukowa, pod red. Z. Żmigrodzkiego, W. Babka, D. Pietruch- Reizes, Katowice 2000.

J. Kołodziejska, Szerokie oko biblioteki, Warszawa 2006

J. Ratajewski, Wprowadzenie do bibliotekoznawstwa, czyli wiedza o bibliotece w różnych dawkach, Warszawa 2002.

E. B. Zybert, Książka i biblioteka w środowisku edukacyjnym, Warszawa 2002.

E. B. Zybert, Kształcenie bibliotekarzy dla przyszłości, Warszawa 1996.

S. Kufel, Wprowadzenie do literaturoznawstwa kognitywnego, Zielona Góra 2011.

Wydział Humanistyczny

Kierunek i typ studiów: informacja naukowa i bibliotekoznawstwo, studia pierwszego stopnia



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PLAN STUDIÓW Student ma uporządkowaną wiedzę ogólną, obejmującą terminologię, teorie i
PLAN STUDIÓW ma uporządkowaną wiedzę ogólną, obejmującą terminologię, teorie i metodologię z
-    ma uporządkowana wiedzę ogólną, obejmującą terminologię, teorie i
KKG1_W07 student ma uporządkowaną wiedzę o wybranych zagadnieniach z zakresu historii literatury i
prostych zadań w wybranych zastosowaniach informatyki W02 ma uporządkowaną wiedzę ogólną w
EFEKTY KSZTAŁCENIA: Kod Efekty kształcenia dla przedmiotu student ma uporządkowaną wiedzę na
HM-S obejmującą terminologię, teorie i metodologie z zakresu
T1A_W03, T1A_W04, T1A_W07, i narzędzia i Ma uporządkowaną wiedzę na temat budowy, struktury,
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Z zakresu wiedzy PEK_W01    Ma uporządkowana wiedzę w
Studia drugiego stopnia Kierunek: pedagogika K_W15 ma uporządkowaną wiedzę o uczestnikach
Na ocenę 3 (dst.) zastosowania w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych. Ma uporządkowaną wiedzę na

więcej podobnych podstron