Nagajowa M.(1990): ABC metodyki języka polskiego. WSiP, Warszawa.
Nalaskowski S. (2001): Kształcenie i wychowanie w zreformowanej szkole polskiej. Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków.
Niemierko B. (1991): Między oceną szkolną a dydaktyką. Bliżej dydaktyki, WSiP, Warszawa.
Niemierko B. (1999): Pomiar wyników kształcenia. WSiP, Warszawa.
Okoń W. (1987): Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej. PWN, Warszawa.
Okoń W. (2003): Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej. Wyd. Żak, Warszawa.
Pankowska D. (2008): Pedagogika dla nauczycieli w praktyce. Materiały metodyczne. Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków.
Perry R. (2000): Teoria i praktyka. Proces stawania się nauczycielem. WSiP, Warszawa.
Plewka C. (1999): Metodyka nauczania teoretycznych przedmiotów zawodowych: podręcznik dla kandydatów na nauczycieli, cz. 1. ITE, Radom.
Półturzycki J. (2002): Dydaktyka dla nauczycieli. Wyd. Novum, Płock.
Stróżyński K.(2003): Ocenianie szkolne dzisiaj. Poradnik dla nauczycieli. Wydawnictwo Szkolne PWN, Warszawa.
Szaran T. (2000): Pomiar dydaktyczny. WSiP, Warszawa.
Tuohy D. (2002): Dusza szkoły. O tym co sprzyja zmianie i rozwojowi. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa. Węglińska M. (1998): Jak przygotować się do lekcji? Wybór materiałów dydaktycznych. Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków.
Więckowski R. (1993): Pedagogika wczesnoszkolna. WSiP, Warszawa.