5851989010
Eliza Buszkowska
Box-Pierce (reszty): Q(12) = 12,3869 {0,415}
Box-Pierce (kwadraty reszt): Q(12) = 8,2253 {0,767}.
Otrzymano również wyniki dla okresu po kryzysie. Przykładowy wykres znajduje się na rys. 13.
-WIG20 -CHFPLN
Rys. 13. Wariancje warunkowe w okresie po kryzysie Źródło: opracowanie własne.
Analiza wykresu prowadzi do wniosku, że w okresie kryzysu dłużnego wariancja warunkowa kursu walutowego przekraczała poziom wariancji warunkowej indeksu giełdowego dla pojedynczych okresów. Było to prawdą również dla innych uwzględnionych kursów walutowych bądź zmienność kursu walutowego była mniejsza. Jest to zgodne z wynikami dla zmienności historycznej.
Parametry wyestymowanych modeli znajdują się w tabelach 10 i 11.
Tabela 10. Parametry modelu zmienności dla zwrotów z indeksu WIG20 w okresie po kryzysie
W yszczególnienie |
Estymacja
parametru |
Błąd
standardowy |
Statystyka t |
Wartości
(/?-value) |
[2JGARCII Stała |
0,01948 |
0,0109 |
- |
- |
GARCII Alpha 1 |
0,07025 |
0,01402 |
5,011 |
0 |
GARCII Betal |
0,9216 |
0,01413 |
65,223 |
0 |
Źródło: opracowanie własne.
Box-Pierce (reszty): Q(12) = 15,0989 {0,236} Box-Pierce (kwadraty reszt): Q(12) = 9,3614 {0,672}.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
12 Eliza Buszkowska Rys. 1. Zmienność obliczona jako 21-sesyjna zmienność historyczna pary WIG - 20Image (18) •:-iżń-jiiiiiiiiiS&SliiiiZadani® 4,30 Dt.m 12 listopada 2iM)$ t, WIKA SA nabyła zśmś73217 IMGI38 (2) I1615-20 18-17-ń 19-23- 1- //-26 2?±19- 12- 28 29 Mn 7%15 i i*...-13 -12 Kri 10 —T Y = 6,82 i 22 21 20 19 18 17 16 1S 14 13 12 ll 10 9 8 7. 6 5 4 3 2 0 O Ds2767/18 67/13 2767/16 2767/12 2767/10 I 2794 5,0572 46 313,93 2ł 2796 3,6084 33 045,80CCF20130510 012 18 Egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszerzonyZadanie 12. (3 pkt) Na rysunku pĆWICZENIA Z WIERSZYKAMI 5 LATKI (18) ĆWICZENIE RUCHOWO-SŁUCHOWO-WZROKOWE 7b 12 12 12 12 To/ jest// sZdj?cie1168 K yfWĘKm ■przykładOblicz, korzystając ze wzoru. 14 + 3 12 + 6 = 16 + 3 = 18 + 2 = = 17 1; i i II II 17-14=10923743y9989533382459?47553772777335318 o J 7 8 , I0 1 i 3 • 7 8V18 (96) 401 9.7. PRZYKŁADY OBLICZEŃ RYSUNEK 9.12. Dane do przykładu 9.7: a) teoretyczny i rzeczywistObraz (18) Integracja i syntonia w relacji rodzina-szkołciTabela 12. Pozycja społeczno-zawodowa bada1* 18 17 16 15 14 15 12 li 10 r □ E? * 1— m 5 Si $ 3 • & • Ci - □ • o - Q - O @ 1 : a UL t10933365t7528115354198 8164998 n Strona (Poprzedni) 123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Pokaż wszys# 107 kĄltiy 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 n 10 9 8 7 6 5 4 3 2Obraz0645 GODZINA DZIEŃ MIESIĄC TIME DAY MONTH 6 7 8 9 10 0) 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1 2 3 4więcej podobnych podstron