5851989658

	•    konsultacje dodatkowe: 2 Sumaryczne obciążenie pracą studenta=52 godziny Punkty ECTS 2. Niestacionarne: •    uczestnictwo w ćwiczeniach: 26 godzin •    przygotowanie do ćwiczeń: 8 •    czytanie literatury: 8 •    przygotowanie projektu: 8 •    konsultacje dodatkowe: 2 Sumaryczne obciążenie pracą studenta=52 godziny Punkty ECTS 2.
Stosowane metody dydaktyczne	Wykład informacyjny. nauczanie problemowe, dyskusja dydaktyczna, metoda problemowa, burza mózgów, ćwiczenia przedmiotowe.
Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów	Metody: Test pisemny zawierający pytania zamknięte i otwarte sprawdzający stopień nabycia wiedzy. Zaliczenie praktyczne sprawdzające stopień nabycia umiejętności: przygotowanie i prezentacja jednej z metod komunikacji w formie praktycznej - (lOmin przekaz treści do w ybranego tematu). Zaliczenie odbywa się na ocenę. Obserwacja ocena kompetencji społecznych poszukiwania optymalnych rozwiązań świadomości moralnego i etycznego wymiaru pracy. Kry teria oceny efektów kształcenia na ocenę dst: •    Poprawnie charakteryzuje dysfunkcje i deficyty, który ch konsekwencją jest zburzenie komunikacji werbalnej i społecznej. •    Wie czym jest tożsamość środowiskowa i kulturowa głuchych. •    Rozumie znaczenie zmysłów w komunikacji niewerbalnej i przekazywaniu treści (dotyk, gest-mowa ciała, przekaz informacji wizualnej) •    Zna niektóre metody komunikacji niewerbalnej. (makaton, alfabet Blissa, piktogramy)
Forma i warunki zaliczenia modułu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia, a także forma i warunki zaliczenia poszczególnych zajęć wchodzących w zakres danego modułu	Zaliczenie na ocenę. Treści wykładu wraz z wykazaniem się umiejętnością prakty czną Warunkiem uzyskania zaliczenia jest: poprawnie napisany test zaliczeniowy - wy kazanie się znajomością zagadnień teoretycznych i praktycznych •    Potrafi scharakteryzować dysfunkcje związane zaburzeniami komunikacji (niesłyszący, osoby z uszkodzeniami parcjalnymi mózgu, zaburzeniami komunikacji werbalnej i społecznej). •    Zna konsekwencje zdrowotne i społeczne wymienionych dysfunkcji. •    Identy fikuje potrzeby osoby z dysfunkcją w komunikacji, potrafi dostosować właściwą formę komunikacji. •    Posługuje się fachową terminologią. Zaliczenie: każdy efekt z zakresu wiedzy i umiejętności oceniany jest osobno. Test składa się z pytań zamkniętych i otwartych. Pytania sprawdzają opanowanie materiału doty czącego każdego efektu z zakresu wiedzy. Kolokwia zalicza się powyżej 51% pozytywnych odpowiedzi: 51-60% - ocena dostateczna 61-70% -ocena dostateczna plus

2