5998699463

Uniwersytet Rzeszowski

E. Swobodą].

25.    Uwagi o literaturze matematycznej polskiej, w tomie: Matematyka polska w stuleciu 1851 - 1950, WN Uniw. Szczecińskiego 1995, 161-181.

26.    Z doświadczeń w kształceniu matematycznym słuchaczy SJPC w Rzeszowie , Acta Univ. Lodź. 7/8 (1996), 259-268 [wspólnie z A. Dąbrowską].

27.    Figury, CODN w Warszawie 1996 [wspólnie z H. Broekman, A. Hoffmann, Z. Muzyczką].

28.    Z. Wilczyński, Wiadom. Mat. 32 (1996), 214.

29.    Wśród nauczycieli Tadeusza Ważewskiego byli E. Borel, A. Denjoy, P. Montel, Zesz. Nauk. Uniw. Opolskiego 30 (1997), 67-79.

30.    Recenzja książki: Z. Dybiec Błędy w procesie nauczania matematyki,

Matematyka 4 (1997), 251-252.

31.    O programie autorskim nauczania matematyki w kolegiach nauczycielskich o specjalności nauczanie początkowe, w tomie: Interakcja teorii i praktyki w nauczaniu matematyki,

Wyd. WSP, Rzeszów 1997, 239-255.

32.    100-lecie Wiadomości Matematycznych, Matematyka 6 (1997), 323-336.

33.    D. Gierulanka, Wiadom. Mat. 33 (1997), 215-216.

34.    Wiadomości Matematyczne w latach 1897 - 1939, 100-lecie czasopisma, Zesz. Nauk.

Uniw. Szczecińskiego 1998, 211-236.

35.    Stefan Banach& 39;s texbooks as an example of a mathematician& 39;s approach to teaching of mathematics, w tomie: CIEAEM, Neuchatel 1999, 387-389.

36.    50-lecie czasopisma dla nauczycieli Matematyka, w tomie: Materiały konferencyjne z V Środowiskowej Konferencji Matematycznej, Redakcja Wydawnictw KUL, Lublin 1999, 185-189.

37.    XII Szkoła Historii Matematyki, Wyd. Wydz. Mat. Stos. AGH, Kraków 1999, 327 [redakcja tomu].

38.    Matematyka w Uniwersytecie Carskim w Warszawie w latach 1869 - 1915, Wyd. Wydz. Mat. Stos. AGH, Kraków 1999, 139-151.

39.    Informacja o materiałach w Archiwum Obwodowym w Rostowie nad Donem, Wyd. Wydz. Mat. Stos. AGH, Kraków 1999, 152-154.

40.    O szkolnych podręcznikach Stefana Banacha, w tomie: Dwa dni z dydaktyką matematyki, Uniwersytet Karola, Praha 1999, 18-20.

41.    Konferencja CIEAEM, Matematyka 1 (1999), 53-54.

42.    XIII Szkoła Historii Matematyki, Matematyka 6 (1999), 370-371.

43.    Uniwersytet Wileński, Wiadom. Mat. 35 (1999), 125-139.

44.    Vilnius between the wars, Mathematical Intelligencer 22 (2000), 47-50 [wspólnie z Z. Pawlikowską-Brożek].

45.    Castecne vysledky vyzkumu vyuziti ucebnice pro III. rocnik, Uniwersytet Karola, Praha 2000, 14-15.

46.    Rachunek różnic skończonych w pracach Taylora, Eulera, Lagrange8i 39;a, w tomie: Matematyka VIII wieku (red. S. Fudali), Uniw. Szczeciński 51 (2001), 89-101.

47.    Polskie podręczniki matematyki w wieku XVIII, w tomie: Matematyka VIII wieku (red. S. Fudali), Uniw. Szczeciński 51 (2001), 299-323.

48.    Chyby, jichz se dopustim v didaktickem procesu, Uniwersytet Karola, Praha 2001, 34-36.

49.    Cognitive and communicative teacher - student misunserstandings, w tomie: International Symp. Elementary Math. Teaching, Uniwersytet Karola, Praha 2001, 60-64.

50.    Refleksje na temat nowego egzaminu maturalnego z matematyki w Polsce,w tomie: Matematyka w szkole dziś i jutro, Universitatis Catholicae in Rużomberok 2001, 66-81.

51.    Dzieje WSP w Rzeszowie 1965-2000, tom pod redakcją W. Bonusiaka, Wyd. WSP,