Uniwersytet Rzeszowski
42. Konferencja CIEAEM, Matematyka 1 (1999), 53-54.
43. O szkolnych podręcznikach Stefana Banacha, w tomie: Dwa dni z dydaktyką matematyki, Uniwersytet Karola, Praha 1999, 18-20.
44. Informacja o materiałach w Archiwum Obwodowym w Rostowie nad Donem, Wyd. Wydz. Mat. Stos. AGH, Kraków 1999, 152-154.
45. Matematyka w Uniwersytecie Carskim w Warszawie w latach 1869 - 1915, Wyd. Wydz. Mat. Stos. AGH, Kraków 1999, 139-151.
46. XII Szkoła Historii Matematyki, Wyd. Wydz. Mat. Stos. AGH, Kraków 1999, 327 [redakcja tomu].
47. 50-lecie czasopisma dla nauczycieli Matematyka, w tomie: Materiały konferencyjne z V Środowiskowej Konferencji Matematycznej, Redakcja Wydawnictw KUL, Lublin 1999, 185-189.
48. Stefan Banach& 39;s texbooks as an example of a mathematician& 39;s approach to teaching of mathematics, w tomie: CIEAEM, Neuchatel 1999, 387-389.
49. Wiadomości Matematyczne w latach 1897-1939,100-lecie czasopisma, Zesz. Nauk. Uniw. Szczecińskiego 1998, 211-236.
50. D. Gierulanka, Wiadom. Mat. 33 (1997), 215-216.
51. 100-lecie Wiadomości Matematycznych, Matematyka 6 (1997), 323-336.
52. O programie autorskim nauczania matematyki w kolegiach nauczycielskich o specjalności nauczanie początkowe, w tomie: Interakcja teorii i praktyki w nauczaniu matematyki, Wyd. WSP, Rzeszów 1997, 239-255.
53. Recenzja książki: Z. Dybiec Błędy w procesie nauczania matematyki,
Matematyka 4 (1997), 251-252.
54. Wśród nauczycieli Tadeusza Ważewskiego byli E. Borel, A. Denjoy, P. Montel, Zeszyty Nauk. Uniw. Opolskiego 30 (1997), 67-79.
55. Z. Wilczyński, Wiadom. Mat. 32 (1996), 214.
56. Figury, CODN w Warszawie 1996 [wspólnie z H. Broekman, A. Hoffmann, Z. Muzyczką].
57. Z doświadczeń w kształceniu matematycznym słuchaczy SJPC w Rzeszowie , Acta Univ. Lodź. 7/8 (1996), 259-268 [wspólnie z A. Dąbrowską].
58. Uwagi o literaturze matematycznej polskiej, w tomie: Matematyka polska w stuleciu 1851 - 1950, Wyd. Nauk. Uniw. Szczecińskiego 1995, 161-181.
59. Pomiary, CODN w Warszawie 1995 [wspólnie z H. Broekman, A. Hoffmann, Z. Muzyczką i