6099520186

RfZPIEKMCO

Rozpoczynając naukę w szkole Pierwszoklasista poznaje wiele nowych osób. Staje się członkiem grupy, w której musi odnaleźć swoje miejsce.

• Nawiązywanie relacji łatwiej przychodzi dzieciom otwartym, energicznym, które szybko gromadzą wokół siebie przyjaciół i mają tendencję do obejmowania roli lidera grupy. W trudniejszej sytuacji są dzieci nieśmia-

te, które czują się niepewnie w obcym środowisku. Warto na początku pomóc im oswoić się ze szkolą i rówieśnikami, by dziecko nie pozostało odizolowane od reszty klasy, co może prowadzić w późniejszym czasie do odrzucenia przez grupę rówieśników.

. W szkole uczeń może spotkać nie tylko wspaniałych przyjaciół, ale zetknąć się niestety także z przemocą. Dobrze jest porozmawiać z dziećmi o różnych formach przemocy i uświadomić im, że dla żadnej z nich nie ma nigdy usprawiedliwienia. Uczeń powinien wiedzieć, że każda przemoc jest zla: i ta fizyczna (bicie, szarpanie, podkładanie nogi, sprawianie bólu) i ta psychiczna (wyśmie-

wanie, obrażanie, ośmieszanie). Dziecko nie może godzić się także na wykonywanie czynności, które są dla niego nieprzyjemne, które sprawiają mu przykrość. Tradycja „chrztu pierwszaków" powinna być realizowana pod okiem Nauczyciela i nie daje prawa starszym uczniom do znęcania się nad młodszymi.

Pierwszoklasista powinien wiedzieć, że nikt nie ma prawa żądać od niego oddania jakichkolwiek przedmiotów lub pieniędzy. Oczywiście dobrze jest wpajać dobre nawyki dzielenia się, ale powinno to dotyczyć raczej drobnych przedmiotów, odbywać się w gronie przyjaciół. Dziecko nie powinno nigdy czuć się zmuszone do oddania czegoś komuś. Aby uniknąć nieprzyjemnych sytuacji warto jest uczulać Rodziców, by zwracali uwagę na to, co dzieci zabierają ze sobą do szkoły. Należy unikać dawania im cennych przedmiotów czy dużych sum pieniędzy. To nie tylko prowokuje do wymuszenia bądź kradzieży, ale może także budzić niezdrową zazdrość wśród kolegów i koleżanek.

Aby dziecko nie nosiło przy sobie większej kwoty dobrze jest zapakować mu drugie śniadanie, owoc i sok.

W szkole uczeń powinien czuć się bezpiecznie, dlatego też ważne, by wiedział, że w razie zaistnienia sytuacji, która go niepokoi bądź wzbudza jego strach, może o tym porozmawiać ze swoim Wychowawcą. Nauczyciel tworzący atmosferę zaufania i zrozumienia, jest w stanie szybko rozwiązać problem ucznia. Nie należy lekceważyć sytuacji, które niepokoją dzieci. Każdątrzeba rozpatrywać indywidualnie i dobrze jest skonsultować się z Rodzicami lub Opiekunami, by jak najlepiej zadbać o dobro ucznia.