6218156466

Komisja

Nadzoru

Finansowego

CEDUR

Emil Radziszewski

Urząd Komisji Nadzoru Finansowego 24.04.2015 r.

Scenariusz lekcji pt. „Kredyt bankowy”

Poziom: szkoła ponadgimnazjalna

Przedmiot: podstawy przedsiębiorczości

Czas trwania lekcji: 2-3 godziny lekcyjne (90-135 min)

Przedmiot zajęć:

1.    Definicja kredytu bankowego.

2.    Znaczenie kredytu w gospodarce i społeczeństwie.

3.    Rodzaje kredytów.

4.    Cechy umowy kredytowej.

Cele zajęć:

1.    Cel ogólny - uświadomienie uczniom czym jest kredyt i jaka jest jego funkcja gospodarcza oraz znaczenie społeczne

2.    Cele szczególne:

a.    Wiedza:

•    definicja kredytu,

•    rodzaje kredytów,

•    cechy umowy kredytowej.

b.    Umiejętności:

•    rozróżnienie kredytu bankowego i pożyczki pieniężnej,

•    wymienienie składników kosztu kredytu,

Niniejszy scenariusz lekcji zoslal przygotowany w celach edukacyjnych w ramach programu Porozmawiajmy o finansach oraz projektu Centrum Edukacji dla Uczestników Rynku. Informacje w nim zawarte mają charakter wyłącznie charakter ogólny i nie stanowią porady inwestycyjnej. Autorskie prawa majątkowe do materiałów są własnością Urzędu Komisji Nadzoni Finansowego. Rozpowszechnianie, kopiowanie, utrwalanie, publiczne wykorzystywanie całości lub części - dozwolone jedynie w celach niekomercyjnych, nieodpłatnie, za zgodą UKNF, pod warunkiem podania informacji o pochodzeniu materiałów.