6317101575

Miłosz Czesław „Piosenka o końcu świata'

41.    Kiryła, Ewa : Lekcje otwarte zamiast teoretycznych rad pedagogicznych (propozycja dla zespołów WDN). W: Język Polski w Gimnazjum. - R. 12, nr 4 (2010/2011), s. 84-88 Propozycja realizacji na WDN lekcji otwartych z języka polskiego. Przykład lekcji otwartej realizowanej w ramach WDN na temat "Piosenki o końcu świata" C. Miłosza.

Miłosz Czesław „Piosenka o porcelanie"

42.    Pawłowska, Regina : Mechanizmy czytania a nauka literatury w szkole. W: Język Polski w Gimnazjum. - R. 6, nr 1 (2004/2005), s. 20-29

Wyjaśnienie na czy polega postrzeganie, rozpoznawanie i rozumienie tekstu, na czym polega proces czytania. Jak należy ćwiczyć, by usprawnić umiejętności związane z czytaniem.

43.    Pawłowska, Regina : Mechanizmy czytania a nauka literatury w szkole. W: Język Polski w Gimnazjum. - R. 9, nr 4 (2007/2008), s. 7-16

Propozycje ćwiczeń w czytaniu ze zrozumieniem tekstów literackich. Czytanie jako element operacji aktu komunikacji językowej.

Miłosz Czesław „Zaklęcie"

45.    Chmiuk, Aleksandra : Słowo i obraz : dzieła plastyczne na lekcjach języka polskiego (propozycja metodyczna dla III klasy gimnazjum). W: Język Polski w Gimnazjum. - R. 4, nr 4 (2002/2003), s. 26-31

Propozycja lekcji języka polskiego - omówienie „Zaklęcia" Czesław Miłosza i „Wielkiej rodziny" Rene Magritte'a oraz wiersza K. Przerwy-Tetmajera „W lesie" i obrazów impresjonistów.

Naborowski Daniel „Krótkość żywota"

46.    Czyżewska-Kasińska, Izabela, Zapała Barbara : Czytamy poezję : testy z języka polskiego dla uczniów gimnazjum. W: Język Polski w Gimnazjum. - R. 3, nr 4 (2001/2002), s. 80-93 Test 1. Krótkość żywota (Daniela Naborowskiego), test 2. Przedśpiew (Leopolda Staffa).

Oszajca Wacław „Żeby nie spłoszyć" (tomik)

47.    Gródecka, Ewa : Wacław Oszajca - współczesna liryka polska w koloratce. W: Język Polski w Gimnazjum. - R. 9, nr 1 (2007/2008), s. 96-104

Omówienie poezji religijnej Wacława Oszajca z tomu "Żeby nie spłoszyć" z myślą o wykorzystaniu jej na lekcjach języka polskiego w gimnazjum.

Pieszczachowicz Jan „Koniec wieku"

48.    Chmielewska, Katarzyna : Zakładamy myślowe kapelusze Edwarda de Bono. W: Język Polski w Szkole Gimnazjum. - R. 2, nr 1 (2000/2001), s. 39-50