6317101853

Konspekt

PODSTAWY ZARZĄDZANIA I rok, kierunek FiB

Zajęcia 1

„Zajęcia organizacyjne oraz wprowadzenie do przedmiotu”

Literatura:

1. Dobrodziej B. [pod red.]: Podstawy organizacji i zarządzania. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2000r. - rozdział I

2. Griffin R.W.: Podstawy zarządzania organizacjami. PWN, Warszawa 1996r. - s.66-69

Zagadnienia poruszane podczas zajęć:

1. Przedstawienie tematów poszczególnych zajęć

2. Omówienie zasad zaliczenia

3. Geneza nauki o organizacji i zarządzaniu, jej zadania, przedmiot i struktura

4. Interdyscyplinarność i inne cechy podejścia naukowego

Zajęcia 2

„Świat organizacji”

Literatura:

1. Dobrodziej B. [pod red.]: Podstawy organizacji i zarządzania. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2000r. - rozdział 4

2. Bednarski A.: Zarys teorii organizacji i zarządzania. Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa, Toruń 1998r.-s. 136-146 oraz 109-136

3. Koźmiński A.K., Piotrowski W.: Zarządzanie. Teoria i praktyka. PWN, Warszawa 1995r. - s. 13-83

4. Griffin R.W.: Podstawy zarządzania organizacjami. PWN, Warszawa 1996r. -s. 100-130

Zagadnienia poruszane podczas zajęć:

1. Prakseologiczne znaczenie pojęcia organizacja

2. Ćwiczenie dotyczące definiowania pojęcia organizacja, przykłady organizacji w różnych ujęciach

3. Przedstawienie definicji organizacji wg. J. Zieleniewskiego i T. Kotarbińskiego

4. Analiza poszczególnych definicji i wyjaśnianie pojęć

5. Ćwiczenie: Gra „zielone-niebieskie”

6. Systemowa koncepcja organizacji

a. Def. wg R.L.Ackoff a, interpretacja na przykładzie Uniwersytetu Szczecińskiego WNEiZ, lub szpitala, lub innej organizacji wybranej przez studentów

b. Modele organizacji jako systemu - model Leavitta, pięcioelementowy model Krzyżanowskiego oraz systemowy model organizacji

c. Analiza cech jakimi charakteryzuje się organizacja jako system - analiza pojęć na wcześniej omawianym przykładzie

7. Otoczenie organizacji - identyfikacja elementów otoczenia dalszego (makrootoczenia) i otoczenia bliższego (mikrootoczenia). Omówienie na wcześniejszym przykładzie.

Zajęcia 3

„Działanie zorganizowane - nauka o sprawnym działaniu”