6775472608

października 1993 r. w sprawie zasad organizowania opieki nad uczniami niepełnosprawnymi, ich kształcenia w ogólnodostępnych i integracyjnych publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach oraz organizacji kształcenia specjalnego -    Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach -    Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach -    Rozporządzenie MEN z dn. 30 stycznia 1997 r. w sprawie zasad organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży upośledzonych umysłowo w stopniu głębokim -    Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dn. 12 lutego 2001 r. w sprawie orzekania o potrzebie kształcenia specjalnego lub indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży oraz szczegółowych zasad kierowania do kształcenia specjalnego lub indywidualnego nauczania -    Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 września 2008 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych -    Podstawia programowa kształcenia ogólnego dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym w szkole podstawowej i gimnazjum -    Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla uczniów w szkołach specjalnych przysposabiających do pracy -    Ramowy plan nauczania dla trzyletniej Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów ze sprzężonymi niepełnosprawnościami

Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej

-    Gajdzica Z.: Ogólny rys organizacji oraz podstawowych założeń kształcenia zawodowego osób z upośledzeniem umysłowym w Polsce, [w:] Z. Gajdzica (red): Między wsparciem doraźnym a wsparciem racjonalnym Impuls Kraków 2008. -    Informator o szkołach w Rybniku dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych 2008/2009. Maszynopis powielony -    Kirejczyk K.: Perspektywy pedagogiki i kształcenia specjalnego, [w:] K.Kirejczyk (red): Upośledzenie umysłowe -    Pedagogika PWN Warszawa 1981 s.723-742 -    Kirejczyk K.: System kształcenia upośledzonych umysłowo, [w:] K.Kirejczyk (red): Upośledzenie umysłowe-pedagogika PWN Warszawa 1981 s. 630

| Nazwa przedmiotu/modułu | Praktyka preorientująca (przedszkola i szkoły specjalne,

9