6853488207

6853488207



Cambridge : Cambridge University Press, 1997. Sygnatury : W 74847

-    TOMKIEWICZ-BĘTKOWSKA, ALEKSANDRA.Zgrana klasa Ja - Ty - My : gry i zabawy integrujące zespół klasowy : poradnik dla klas 1-6 szkół podstawowych ogólnodostępnych i integracyjnych / Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska, Joanna Czubak. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. Sygnatury : W 73271,73272

-    TOŃSKA-SZYFELBEIN, ANNA.Zabawy słuchowe : ćwiczenia dla uczniów klas O i I-III / Anna Tońska-Mrowiec, Iwona Pojmaj. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia. 2009. Sygnatury : W 72772

-    TRIPP, DAVID.Zdarzenia krytyczne w nauczaniu : kształtowanie profesjonalnego osądu / David Tripp ; tł. [z ang.] Krzysztof Kruszewski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996. Sygnatury : W 73270

-    TUOHY, DAVID.Dusza szkoły : o tym, co sprzyja zmianie i rozwojowi / David Tuohy ; [tł. Krzysztof Kruszewski]. - Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2002. Sygnatury : W 73269

-    TYSZKÓW A, MARIA (1932-1993).Zdolności, osobowość i działalność uczniów / Maria Tyszkowa. -Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1990. Sygnatury : W 73279

-    UMIASTOWSKA, DANUTA.Żywe lekcje w nauczaniu zintegrowanym : podstawy teoretyczne, propozycje praktycznych rozwiązań / Danuta Umiastowska, Ewa Rutkowska. - Kraków : Impuls, 2003. Sygnatury :

W 73284

-    UR, PENNY.A course in language teaching : practice and theory / Penny Ur. - lst publ, 9th printing. -Cambridge : Cambridge University Press, 2002. Sygnatury : W 74850

-    UR, PENNY.A course in language teaching : trainee book / Penny Ur. - Cambridge : Cambridge University Press, 2002. Sygnatury : W 74851

-    VALE, DAVID.Teaching children English : a training course forteachers of English to children / David Vale with Annę Feunteun. - Cambridge : Cambridge University Press, 1995. Sygnatury : W 74996

-    VERFURTH, MARTIN.Prowadzenie grup dziecięcych i młodzieżowych / Martin Verfurth ; [przekł. z jęz. niem. Magdalena Jałowiec]. - Kielce : "Jedność", 2001. Sygnatury : W 73536

-    VOHLAND, ULRICH (1941-).Zabawy na festyny dziecięce / Ulrich Vohland ; [przekł. z jęz. niem. Magdalena Jałowiec]. - Wyd. 2. - Kielce : "Jedność”, 2003. Sygnatury : W 73546

-    VOPEL, KLAUS W. (1940-).Latający dywan : łatwiejsza nauka dzięki odprężeniu. T. 1, Ćwiczenia dla dzieci w wieku od 6 do 12 roku życia / Klaus W. Vopel ; [przekł. z niem. Magdalena Jałowiec]. - Kielce : Jedność, 2004. Sygnatury : W 73540

-    VOPEL, KLAUS W. (1940-).Latający dywan : łatwiejsza nauka dzięki odprężeniu. T. 2, Ćwiczenia dla młodzieży w wieku od 13. roku życia / Klaus W. Vopel ; [przekł. z niem. Magdalena Jałowiec]. - Kielce : Jedność, 2004. Sygnatury : W 73541

-    WAGNER-KOCH, ELISABETH (1923-).Patrzeć - słyszeć - czuć : zabawy rozwijające zmysły dla dzieci w wieku od 3 do 8 lat / Elisabeth Wagner ; tł.[z niem.] Magdalena Jałowiec. - Wyd. 2. - Kielce : Jedność, 2004. Sygnatury : W 73054

-    WAGNER, ANNA.Deutsch. Sprechen ohne Probleme / Anna Wagner. - Poznań : Wagros, cop. 2006. Sygnatury : W 74857

-    WAJNRYB, RUTH.CIassroom observation tasks : a resource book for language teachers and trainers / Ruth Wajnryb. - 3rd printing. - Cambridge : Cambridge University Press, 1995. Sygnatury : W 74998

-    WALCZAK, WOJCIECH (1959- ).Jak oceniać ucznia? : teoria i praktyka / Wojciech Walczak. - Łódź : Galaktyka, 2001. Sygnatury : W 73289

-    WALLACE, MICHAEL J. Training foreign language teachers : a reflective approach / Michael J. Wallace. -3rd. print. - Cambridge [etc.] : Cambridge University Press, 1993. Sygnatury : W 75000

-    WARCHAŁOWSKA, HANNA.Inscenizacje : 40 scenariuszy przedstawień przedszkolnych i szkolnych na cały rok / Anna Warchałowska. - Zakrzewo : Replika, 2010. Sygnatury : W 73290

-    WASZKIEWICZ, ELŻBIETA.Obserwuję, mówię i rysuję : ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową dla dzieci klas przedszkolnych i zespołów dydaktyczno-wyrównawczych / Elżbieta Waszkiewicz, ; il. Krystyna Gorecka-Wencel, Wiesław Wencel. - Warszawa : WSiP, 1992. Sygnatury : W 73293

-    WĄSIK, IWONA.Diagnoza przedszkolna gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole / Iwona Wąsik, Lucyna Klimkowska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2011. Sygnatury : W 73292

-    WĘGLIŃSKA, MARIA (1936- ).Jak przygotować się do lekcji? : wybór materiałów dydaktycznych / Maria Węglińska. - Wyd. 5. - Kraków : Impuls, 2010. Sygnatury : W 73302,73303

-    WĘGLIŃSKA, MARIA (1936- ).Jak się przygotować do zajęć zintegrowanych? / Maria Węglińska. -Kraków : Impuls, 2002. Sygnatury : W 73301

-    WIĄCEK, RENATA.Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym : program terapii i wspomagania rozwoju oraz scenariusze zajęć / Renata Wiącek. - Wyd. 2. - Kraków : Impuls, 2005. Sygnatury : W 75003

-    WICZKOWSKI, KRZYSZTOF.Zza i sprzed katedry czyli Jak oceniać sprawiedliwie / Krzysztof Wiczkowski. - Ostrołęka : Stefan Podedworny, 1994. Sygnatury : W 73319

-    WIERZ, JAKOBINE.Badacze przeszłości : co dzieci chcą wiedzieć? / Jakobine Wierz; tł. Magdalena Jałowiec. - Kielce : Jedność, cop. 2005. Sygnatury : W 73549



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
WSiP Oxford University Press Cambridge University Press Pearson Nowa Era PWN HURRAY! New
178 Cambridge, Cambridge University Press, 1987. Vallće, Charles. Le plateau Continental dans le dro

DSC45 R. C. Evans, ^An Introduction to Crystal Chemistry", wyd. 2, Cambridge University Press,
Kennedy, lstpubl. Cambridge, Cambridge University Press 1993. xv, 311 s., cb. fot. MA 7607 KORNBLUTH
136 LOWENTHAL, David. The Heritage Cruisade and the Spoils ofHistory, Cambridge, Cambridge Universit
10 Podziękowania Cambridge University Press za przekłady z: A. J. Arberry, Arabie Poetry, 19651 oraz
10.    Murphy R., English Grammar in Use, Cambridge University Press, 2004; 11.
img005 (35) CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS Cambridge, New York, Melbourne, Madrid, Cape Town, Singapore,
img005 (35) CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS Cambridge, New York, Melbourne, Madrid, Cape Town, Singapore,
-MasculI B., 2002 Business Vocabulary in Use Cambridge University Press -Redman S., 2002 English Voc
CCF20090212145 Domain specificity in cognition and culture, New York, Cambridge University Press. C
University Press. 1997. McGavigan, P., J. Reeves. First Certificate Reading. Longman.
CCF20091006069 tif thur W. Burks, Cambridge Massachusetts, Haiyard University Press. (Liczby w nawi
University Press. 1993. Glendinning, Erie H. and Ron Howard. Professional Eng/ish in Use Medicine. C

więcej podobnych podstron