6878601681

2 wcześniejszych rozważań, a także z przedstawionych danych wynika, iż wyższe szkoły pedagogiczne przejęły na siebie główny ciężar kształcenia i dokształcania czynnych nauczycieli i pracowników administracji szkolnej. Uniwersytety na przestrzeni lat 1945—1963 tq drogę wykształciły zaledwie 1 098 nauczycieli na poziomie magisterskim, natomiast wyższe szkoły pedagogiczne w stosunkowo krótkim czasie, bo w latach 1956-1963 wydały 2 560 nauczycielom absolwentom studiów dla pracujqcych dyplomy Ukończenia studiów magisterskich.

Tabela 12

PROCENTOWY STOSUNEK WYDANYCH DYPLOMÓW MAGISTERSKICH W UNIWERSYTETACH I W WSP

W LATACH 1945—1965

• Kierunek studiów	Uniwersytety			• Wyższe Szkoły Pedagogiczne
	studia dzienne	stadia zaoczne	. studia eksternist.	. studia dzienne	studia zaoczne	studia eksternist
Filologia polska	90,1%	3,6%	6,3%	62,5%	36,8%	0,7%
Filologia rosyjska	91,2%	6,4%	2,4%	66,7%	29,3%	4,0%
Historia	87,1%	2,3%	10,6%	67,3%	30,2%	2,5%
Pedagogika	58,3%	18,2%	23,5%	100,0%	—	—
Matematyka	93,5%	2,3%	4,2%	70,9%	26,6%	2,5%
Fizyka	94,6%	2,5%	2,9%	73,4%	25,9%	0,7%
Chemia	96,6%	—	3,4%	71,4%	25,1%	3,5%
Biologia	92,1%	2,6%	5,3%	69,^%	30,0%	0,5%
Geografia	90,2%	5,4%	4,4%	50,8%	48,0%	1,2%
Razem:	88,2%	4,8%	7,0%	70,3%	28,0%	1,7%

W wyższych szkołgch pedagogicznych na studiach dla pracujqcych szczególnie wzrosło kształcenie i dokształcanie na takich kierunkach jak geografia (48% dyplomów magisterskich), filologia polska (36,8% dyplomów), historia (30,2% dyplomów) i biologia (30% dyplomów). Zasadniczq formę kształcenia — podobnie jak w uniwersytetach — stanowiły studia dzienne, natomiast stosunkowo mało rozwinięte były studia eksternistyczne.

Sprawę szczególnie istotnq i charakterystycznq dla kształcenia nauczycieli w wyższych szkołach pedagogicznych w latach 1946-1963 była sprawa podejmowania pracy w zawodzie nauczycielskim i w placówkach oświatowych. Problemowi temu szczególnie poświęcono uwogę w 1963 roku, gdy podjęto ocenę działalności wyższych szkół pedagogicznych. Na -kolejnej konferencji poświęconej sprawie rozwoju WSP w ocenie Ministerstwa Oświaty znalazły się charakterystyczne zdania: „Wyższe szkoły pedagogiczne w ciqgu 17 lat swego istnienia przygotowały do pracy w szkolnictwie średnim i podstawowym około 8 tys. nauczycieli. Wielu z nich objęło już odpowiedzialne stanowiska administracji szkolnej, w aparacie partyjnym, organizacjach społecznych i młodzieżowych, spora grupa pracuje na polu nauki".