6882515610

4.    nabycie umiejętności w zakresie rozpoznawania sytuacji trudnych w trakcie prowadzenia zajęć i przekazanie narzędzi do radzenia sobie w rozwiązywaniu konfliktów;

5.    promowanie nowatorskich rozwiązań sprzyjających efektywności pracy z grupą, wyselekcjonowaną ze względu na wspólny problem w' celu przygotowania do prawidłowego funkcjonowania po opuszczeniu zakładu karnego;

Program szczegółowy; materiał nauczania, hasła programowe czyli treści merytoryczne, czas realizacji tematu (jednostka lekcyjna™ 45 min) oraz szczegółowe cclc/cfckty kształceńia/uczenia się (dla ww. tematów) i opis sposobów realizacji celów dydaktycznych (metody dydaktyczne

Zagadnienia	Treści szczegółowe
WPROWADZENIE DO SZKOLENIA -PIERWSZY DZIEŃ SZKOLENIA	-    Poznanie się uczestników. -    Przedstawienie obowiązujących aktów prawnych dotyczących prowadzonych oddziaływań penitencjarnych w zakresie programów resocjalizacji oraz współpracy z podmiotami, o których mowa w an. 38 k.k.w.. m -    Oczekiwania uczestników i zawarcie kontraktu. -    Program szkolenia i specyfika pracy warsztatowej.
METODY NAUKI STOSOWANE PODCZAS SZKOLENIA	-    Specyfika uczenia się osób dorosłych. -    Rola i znaczenie grupy. -    Metody pracy w czasie szkolenia. -    Wykorzystane narzędzia testowe.
REAKCJE W TRUDNYCH SYTUACJACH	-    Emocje po utracie pracy, -    Świadomość emocjonalna. -    Radzenie sobie w trudnych sytuacjach. -    Wykorzystane narzędzia testowe.
KOMPETENCJE I PREDYSPOZYCJE ZAWODOWE	-    Umiejętności. -    Predyspozycje zawodowe i osobowość. -    Kompetencje. -    Wykorzystane narzędzia testowe. -    Potrzeby i wartości. 9 -    Aluty przedsiębiorczości. -    Bilans umiejętności i predyspozycj i zaw od owych.
BARIERY NA DRODZE DO ZATRUDNIENIA	-    Poszukiwanie pracy, -    Bariery' na drodze do zatrudnienia. -    Motywacja do pokonywania barier. -    Twórcze rozwiązywanie problemów, -    Gotowość do podjęcia pracy. -    Wykorzystane narzędzia testowe.
ZARZĄDZANIE SOBĄ PODCZAS POSZUKIWANIA ZATRUDNIENIA	-    Realizacja celów zawodowych i osobistych, -    Zarządzanie czasem.

5