ZAGADNIENIA SPECJALNOŚCIOWE rok akademicki 2015/2016
Pedagogika, studia II stopnia
Zintegrowana edukacja wczesnoszkolna z logopedią
1. Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna jako subdyscypliny pedagogiki - ich źródła i miejsce w systemie nauk, przedmiot i cele.
2. Funkcjonowanie szkół publicznych i niepublicznych w świetle obowiązujących aktów prawnych.
3. Poziomy rozumienia pojęć przez dzieci - podstawy psychologiczne i dydaktyczne.
4. Podmiotowość dziecka i jego wszechstronny rozwój w kształceniu zintegrowanym.
5. Problemy diagnostyczne dziecka i jego środowiska wychowawczego w edukacji wczesnoszkolnej.
6. Charakterystyka podstawowych trudności poznawczych, emocjonalnych i społecznych dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
7. Szanse i zagrożenia wynikające z realizacji systemu integralnego kształcenia.
8. Współpraca przedszkola, szkoły i nauczyciela ze środowiskiem lokalnym ucznia i wychowanka.
9. Nowoczesne metody kształcenia ich wpływ na wszechstronny rozwój dziecka w edukacji wczesnoszkolnej.
10. Znaczenie gier i zabaw w przedszkolu i w klasach I-III dla rozwoju dzieci.
11. Wartości kształcenia w obecnej szkole a problemy ewaluacji w edukacji zintegrowanej.
12. Zasady pracy korekcyjno- kompensacyjnej z dzieckiem mającym trudności w uczeniu się.
13. Konstruowanie programów szkolnych i przedszkolnych.
14. Ewaluacja jakości pracy nauczyciela i szkoły oraz przedszkola.
15. Problemy pełnienia roli zawodowej przez nauczycieli we współczesnym systemie oświatowym w Polsce.
16. Teoretyczne i pragmatyczne podstawy rozwoju mowy dziecka.
17. Profilaktyka rozwoju mowy dziecka.
18. Wspomaganie ucznia z zaburzeniami rozwoju mowy i wadami wymowy.
6