7151283110

		Warunkiem uzyskania oceny pozytywnej z egzaminu jest uzyskanie 50% poprawnych odpowiedzi. Na ocenę końcową z przedmiotu w semestrze III składa się: 1.    pozytywna ocena z egzaminu (80%) 2.    pozytywna ocena z zajęć praktycznych (20%)
18	Treści merytoryczne przedmiotu	Tematy ka wykładów: 1.    Podstawowa opieka zdrowotna w systemie opieki zdrowotnej w Polsce i na świecie. 2.    Systemy zarządzania informacją oraz mierniki jakości w podstawowej opiece zdrowotnej. 3.    Modele opieki środowiskowo-rodzinnej i formy świadczeń w ramach podstawowej opieki zdrowotnej. 4.    Zakres i struktura świadczeń zdrowotnych w podstawowej opiece zdrow otnej -zadania zespołu podstawowej opieki zdrowotnej. 5.    Odrębności w opiece środowiskowo-rodzinnej ze względu na: środowisko zamieszkania, nauki i pracy oraz na odbiorcę, indywidualnego, charakterystykę rodziny i społeczności lokalnej. 6.    Rozpoznawanie problemów zdrowotnych i społecznych jednostki, rodziny, społeczności lokalnej. 7.    Planowanie i realizacja opieki pielęgniarskiej w środowisku zamieszkania -sprzęt i środki do realizacji. 8.    Rozpoznawanie problemów zdrowotnych dzieci i młodzieży oraz planowanie opieki w środowisku nauczania i wychowalna. 9.    Diagnoza pielęgniarska w podstawowej opiece zdrowotnej - struktura i zakres diagnozy indywidualnej, rodzinnej. 10.    Rodzina jako podmiot opieki zdrowotnej. Koncepcja zdrowia rodziny. 11.    Metody pracy pielęgniarki z rodziną. 12.    Wydolność opiekuńczo-pielęgnacyjna rodziny. 13.    Wsparcie społeczne. 14.    Standardy pielęgnowania w pielęgniarstwie rodzinnym Tematyka zajęć praktycznych: 1.    Specyfika pracy pielęgniarki w różnych formach organizacyjnych opieki podstawowej- gabinet lekarza rodziimego, praktyka pielęgniarska. 2.    Rola i zadania poradni dziecięcej, kalendarzyk szczepień ochronnych. Zadania pielęgniaiki w opiece nad zdrowiem dziecka. 3.    Podstawowe pomiary dzieci i dorosłych, dokumentowanie pomiarów i ocena rozwoju dziecka 4.    Pielęgniarstwo w środowisku nauczania i wychowania: uwarunkowania zdrowia ucznia, zachowania zdrowotne wśród dzieci i młodzieży, diagnozowanie sytuacji zdrowotnej uczniów. 5.    Rola wychowania zdrowotnego w szkole; model opieki nad zdrowiem ucznia w szkole, zadania pielęgniarki. 6.    Pielęgniarstwo w środowisku zamieszkania - zbieranie danych metodą: wywiadu, obserwacji, analiz) dokumentacji oraz pomiarów. 7.    Działama pielęgniarki podstawowej opieki zdrowotnej na rzecz promocji zdrowia, profilaktyki i edukacji zdrowotnej - kierunki działań w środowisku lokalnym 8.    Rozpoznanie i ocena czynników środowiskowy ch zagrażających zdrowiu jednostki- ustalenie diagnozy. 9.    Planowanie i realizacja działań opiekuńczo-pielęgnacyjnych w odniesieniu do jednostki. 10.    Ocena efektów opieki pielęgniarskiej w wybranym środowisku. Dokumentowanie pracy metodą procesu pielęgnowania. 11.    Diagnoza rodziny w zakresie wydolności opiekuńczo-pielęgnacyjnej. 12.    Współpraca z rodzinami osób przewlekle chorych, analiza sytuacji zdrowotnej w wybranym środowisku. 13.    Praca w rodzinach zdrowych i chorych- planowanie działań opiekuńczo-pielęgnacyjnych. 14.    Realizacja i ocena działań opiekuńczo- pielęgnacyjnych w odniesieniu do